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信息技术提升初中数学教学质量的实践研究
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作者 李莉 梁佳佳 +1 位作者 王道璐 陈志 《中国教工》 2024年第2期45-46,共2页
一、信息技术提升数学教学质量的迫切性数学是初中重点学科,着力培养学生的思辩能力,为理科学习奠定基础。数学课虽然课时较多,但仍有部分学生学习困难。通过学生访谈和问卷调查,发现半数以上的初中学生由于作业量大或参加课外辅导班,... 一、信息技术提升数学教学质量的迫切性数学是初中重点学科,着力培养学生的思辩能力,为理科学习奠定基础。数学课虽然课时较多,但仍有部分学生学习困难。通过学生访谈和问卷调查,发现半数以上的初中学生由于作业量大或参加课外辅导班,导致睡眠不足,视力下降。 展开更多
关键词 初中数学教学 信息技术 数学教学质量 思辩能力 重点学科 课外辅导班 作业量 学生访谈
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