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PBL模式在医学微生物学教学中的实践与探索
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作者 刘晓娟 张冬梅 +3 位作者 王遹婵 刘永华 段义农 孙晓雷 《科技视界》 2015年第34期40-40,共1页
PBL(Problem-Based Learning)是以问题为导向的教学方法,是一种有效的教学补充手段,对提高学生的自学能力、交流与合作能力、分析及解决问题的能力有重要帮助。本文对PBL模式在医学微生物学教学中的实践进行了初步探索,分析总结了医学... PBL(Problem-Based Learning)是以问题为导向的教学方法,是一种有效的教学补充手段,对提高学生的自学能力、交流与合作能力、分析及解决问题的能力有重要帮助。本文对PBL模式在医学微生物学教学中的实践进行了初步探索,分析总结了医学微生物学PBL教学的特点、主要问题及应对策略。 展开更多
关键词 PBL 医学微生物学 教学
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