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浅谈示例演练教学在中职计算机教学中的应用
1
作者
王邓叶
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第26期117-117,共1页
中职生作为性质比较特殊的学生群,他们的学习能力较差而且文化基础比较薄弱,自卑而且敏感,当下社会所需要的劳动者应该是高素质的,如何加强中职生的专业基础知识的学习以及实际操作技能的培养是每一个中职教育者应该思考的问题。教...
中职生作为性质比较特殊的学生群,他们的学习能力较差而且文化基础比较薄弱,自卑而且敏感,当下社会所需要的劳动者应该是高素质的,如何加强中职生的专业基础知识的学习以及实际操作技能的培养是每一个中职教育者应该思考的问题。教师面对这一特殊群体也应该不断的创新自己的教学方法,改变传统的灌输式教学而以示例演练的教学方法引起学生的好奇心。将示例演练法运用到中职计算机教育中,可以提高学生的自主学习能力、培养学生对学习的爱好,提高动手能力,发挥自己的优势,将所学到的新知识加以延伸,增加学生的自信心。是理想教学的方法。
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关键词
示例演练教学
中职
计算机教学
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职称材料
题名
浅谈示例演练教学在中职计算机教学中的应用
1
作者
王邓叶
机构
陕西省兴平市职业教育中心
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第26期117-117,共1页
文摘
中职生作为性质比较特殊的学生群,他们的学习能力较差而且文化基础比较薄弱,自卑而且敏感,当下社会所需要的劳动者应该是高素质的,如何加强中职生的专业基础知识的学习以及实际操作技能的培养是每一个中职教育者应该思考的问题。教师面对这一特殊群体也应该不断的创新自己的教学方法,改变传统的灌输式教学而以示例演练的教学方法引起学生的好奇心。将示例演练法运用到中职计算机教育中,可以提高学生的自主学习能力、培养学生对学习的爱好,提高动手能力,发挥自己的优势,将所学到的新知识加以延伸,增加学生的自信心。是理想教学的方法。
关键词
示例演练教学
中职
计算机教学
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈示例演练教学在中职计算机教学中的应用
王邓叶
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017
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