学校管理要以人为本

在学校管理中,笔者体会最深的是：坚持以人为本,需要在加强对人的管理过程中,正确处理好约束与调动、服从与协调、使用与培养、求同与求异等＂方＂与＂圆＂的关系。约束与调动——应是＂从圆到方＂怎样＂从圆到方＂辩证地处理约束与调动的关系？关键在于＂从圆＂两个字。＂从圆＂就是强调＂调动＂,凡事从调动着手。争取人心,力求把有形约束化为无形约束,寓约束于调动中。人的管理首先是人心的管理。

现代信息技术在小学数学教学中的应用

现代信息技术在不断发展的状态下,小学数学教师在教学的过程中就需要发挥好现代信息技术的作用,为课堂教学注入新鲜的活力,要能够巧妙的把现代信息技术与小学数学教学融合起来,为学生呈现高质量的数学课堂,通过现代信息技术的有效应用能够提高小学数学课堂教学的实际效率,能够充分的激发学生数学学习的兴趣,调动学生的学习积极性,打造高质量的数学课堂。教师在教学的过程中就需要做好学科教学与现代信息技术的有效融合,通过巧妙的教学设计,使二者能够结合起来,发挥出更大的作用。