落石撞击双柱式桥梁的动态响应及损伤分析

为研究落石撞击山区双柱式桥梁的动态响应与损伤,以西部山区一座双柱式桥梁为研究对象,采用LS/DYNA建立了高精度三维实体碰撞有限元模型,分析了落石参数对桥梁动态响应及损伤的影响,并将桥墩撞击力时程曲线与各个国家规范给出等效撞击力计算公式进行对比和讨论。研究结果表明:落石撞击桥墩中部造成的损伤相比其他位置大;落石速度对于撞击力峰值的影响更为显著,而落石质量大小对桥墩被撞击时的撞击力持续时间及最大水平位移影响更加显著;桥墩损伤程度是随着落石动能增加而增加,而落石质量大小对桥墩损伤程度更为显著,且落石质量增加使桥墩的损伤形式更偏向于斜截面受剪;我国《公路路基设计规范》和《铁路工程设计技术手册》撞击力计算公式计算结果偏小,设计不太安全,日本道路公团公式的计算结果与数值模拟的撞击力峰值吻合良好,建议工程设计采用。

低速冲击试验及其试验装置的研究综述

桥墩等结构受落石、车辆、船舶撞击的事件时有发生,冲击试验为深入研究桥墩在冲击过程中的动力响应提供了重要的研究手段,本文针对国内外冲击试验的开展情况以及冲击试验装置的研发进行了分类总结,对跌落式、下滑式以及摆锤式三种冲击试验装置以及在实验研究中的应用展开了论述。分析认为:跌落式冲击试验装置结构简单,操作方便,但可能会二次撞击造成误差;下滑式冲击试验装置可以改变撞击的角度和转动速度,但存在较大的能量消耗;摆锤式冲击试验装置能量消耗在三者中最小,适用范围比较广泛,但需要改进加载小,冲击能量低的不足。最后,对这三种冲击试验装置的使用以及今后需继续研究的内容提出了建议。

桥梁船撞力计算模型研究进展

桥梁船撞问题是工程设计中必须考虑的课题,为研究桥梁在船舶撞击作用下的动力需求,对国内外相关的研究成果进行了分类总结,将船撞力计算方法分为静力计算方法、动力简化计算方法、高精度有限元计算方法3个方面进行阐述.分析认为,静力计算方法无法详细考虑结构的动力效应,且各类静力计算公式数值差异较大;动力简化计算方法可考虑动力效应,计算效率与精度介于上述3种方法之间;高精度有限元计算方法精度较高,但效率较低,需要计算人员具备较高分析能力,且需耗费极大机时.最后,对这3种方法的使用以及今后需继续研究的内容提出了建议.

落石撞击双柱式桥墩破坏模式及抗撞性能分析

基于非线性接触有限元数值模拟技术建立高精度落石-桥梁碰撞模型,对不同参数下桥墩的动态响应和破坏模式进行参数分析,主要研究的参数包括:桥墩上部质量、桥墩箍筋间距、落石质量与速度以及撞击位置。分析了我国规范给出的建议桥墩抗撞能力计算方法,并与实际抗撞能力对比。研究发现:落石高速撞击下桥墩的破坏形式以弯曲破坏为主,但是上部结构质量和落石速度的增加和撞击位置的改变会使桥墩的破坏形式由弯曲破坏向剪切破坏转变。落石冲击桥墩上部造成的破坏程度相比其他位置小,改变撞击方向会显著影响撞击点上方的桥墩侧向位移。我国公路桥梁抗震设计细则公式给出的计算方法低估了桥墩实际的抗撞能力,轴压力对桥墩的抗撞性能有明显提升,建议考虑在计算公式加入轴压力因素。

叉车冲击下高位货架倒塌及动态响应研究

针对仓储物流的环节中,叉车由于操作失误撞击货架。基于结构动力学基本原理,建立了高精度叉车-货架碰撞有限元模型,采用ANSYS/LS-DYNA计算模块,对叉车撞击高位货架过程进行全过程模拟,并分析了叉车不同参数对该货架动态响应及损伤的影响。结果显示:高位货架区域叉车速度控制在3 km/h时,相比国家现行规范所允许的速度更安全;冲击荷载作用下对抵御高位货架整体变形起到了重要作用的货架构件是货架斜拉;撞击方向对货架损伤以及倒塌有明显影响,叉车沿X向撞击货架造成的后果比沿Y向撞击货架严重。

不许女性变老的职场

时下女性平均寿命是80.88岁,从告别职场到告别人世,有二三十年都处于“经济无为”的零产出状态,怎会不给一个社会的经济带来影响?人类学学者、作家何袜皮在“一席”演讲谈及她的调研对象“小区保安”,提及保安行业虽偏爱年轻强壮的男性,但有些楼盘也会雇佣50岁以上的女性担任楼管。她们穿着制服,像门卫一样坐在那儿,工作跟保安没有什么区别。只因作为廉价劳力,她们的薪水在就业市场上处于最弱势的地位。然而,这一做法却惹得小区业主们心生不快,仿佛丢了颜面。保安公司为了不让业主和物业发现,则会安排那些“年纪大的”上夜班,“希望夜色能掩盖她们的衰老”。

基于Bayes方法的船舶航行参数概率模型修正研究

针对桥区船舶航行参数数据较少,不能有效反映概率模型的问题,提出采用Bayes方法进行修正。该方法结合以往其他区域船舶航行参数数据获得的概率模型,对关注桥区已有数据获得的概率模型进行修正,从而对概率模型进行更新。算例表明,通过Bayes方法进行修正后,获得的概率模型参数综合了以往的经验性信息与实测信息的特点,减小了小样本实测数据的不确定性,可为后续的船桥碰撞风险评估提供理论依据。