期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
小学数学教学中心智图像的应用价值分析
1
作者
王金丑
《中小学电教(下)》
2012年第1期15-15,共1页
通俗来讲,心智图像是一种人类意念中的形象,或者说是人心理中形成的图像,是一种具有模式化、抽象度的模糊影像。例如:军事指挥官指挥一场战役时,头脑中会形成一个有关行军路线的图像,这个图像就是所谓的心智图像。
关键词
心智图像
价值分析
数学教学
应用
小学
指挥官
模式化
抽象度
原文传递
题名
小学数学教学中心智图像的应用价值分析
1
作者
王金丑
机构
内丘县官庄校区大都城小学
出处
《中小学电教(下)》
2012年第1期15-15,共1页
文摘
通俗来讲,心智图像是一种人类意念中的形象,或者说是人心理中形成的图像,是一种具有模式化、抽象度的模糊影像。例如:军事指挥官指挥一场战役时,头脑中会形成一个有关行军路线的图像,这个图像就是所谓的心智图像。
关键词
心智图像
价值分析
数学教学
应用
小学
指挥官
模式化
抽象度
分类号
TU-02 [建筑科学—建筑理论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学数学教学中心智图像的应用价值分析
王金丑
《中小学电教(下)》
2012
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部