受虐倾向与权力欲望——余华早期小说人物心理分析及其他

寓言化的社会，异化的个人，癫狂的行为，血腥的场面——冷静笔触所展现的却是暴力情景，这是余华早期作品的典型特征。虽然在《往事与刑罚》、《古典爱情》中，带着社会受虐倾向的行为也有所体现，但远没有《四月三日事件》、《一九八六》和《现实一种》表现得彻底和深刻。在这后三篇小说里，权力的欲望使受虐倾向变得越来越“自然”，而受虐倾向又使权力欲望隐藏得越来越深刻。在深刻的权力欲望与“自然”的受虐倾向的纠缠中，人性扭曲和异化成为一种不得不面对的现实。

论《红岩》的“身体”革命意识

"身体"是解读《红岩》革命意识的一个重要维度,文章从身体的命名、身体的出场仪表、身体的感知系统等身体的构成属性互证自明地凸显了敌、我2种不同的"身体阵营"。革命身体的受虐被演绎成了庄严的凯旋仪式与洗礼典礼。在红色狂欢的受难姿态中,"身体"的痛感为一种信仰道义充斥的革命浪漫情怀所替代。

“身体”视阈下《红岩》的革命意识

"身体"是研读《红岩》革命意识的一个重要维度,从身体的命名、身体的出场仪表、身体的感知系统等身体的构成属性异质自明地凸显了敌、我两种不同的"身体阵营"。革命身体的受虐被演绎成了庄严的凯旋仪式与洗礼典礼。在"红色狂欢"的受难姿态中"身体"的痛感为一种信仰道义充斥的革命浪漫激情所替代。

无法超越传统的爱情诉求——解析舒婷爱情诗歌

20世纪70年代末到80年代,"朦胧诗"的代表人物之一的女诗人舒婷,以其对爱情的独特理解,抒写了自己的爱情理想。但是,她依然从一种二分的视角出发,将女性放置在一种需要他人定义而存在的位置,并没有超越到更平等更独立的思维当中去。

施虐受虐循环中的悲剧女性——苏童小说女性人物心理探析

苏童小说中的众多女性形象,饱受男权文化制度的压榨,其心理普遍带有强烈的社会受虐倾向,但在受虐的过程中,为了寻找精神平衡,其心理又具有强烈的施虐冲动。在施虐受虐的循环中,她们反复演绎着女性作为第二性的人性悲剧。

开放大学基层学习中心辅导教师角色转换与定位

开放大学基层学习中心辅导教师辅助教学作用是开放教育学习支持服务体系中的核心内容,辅导教师执教能力、管理能力直接影响学生学习效果。国家开放大学转型发展,以现代信息技术为支持,构建教、学、管、研、服一体化开放教育系统,基层学习中心课程辅导教师角色和职责也会随之发生转变。开放大学基层学习中心的课程辅导教师由原来的知识讲授转变为学生学习的设计师、学习的引导者、学习的支持者。