开发网络游戏的美育价值

游戏与美和美育有密切的联系。随着游戏进入网络时代,美育面临新的契机。

喻难以易 喻涩以明——“比喻论证在阐发观点上的作用”教学设计

统编高中语文教材必修上册第六单元的单元学习任务中,要求学生“从课文中分别找出典型的例子,分析对比和比喻的方法在阐发观点上的作用”。本文拟用教学设计的方式,以课文中的例子为材料,分析比喻论证的表达作用。一、学习任务一:把握比喻论证的本质特征要理解比喻论证的作用,首先要弄清楚其与其他论证方法的本质区别。活动1.找出下面两个句子中都使用了的一种修辞手法,体会它们所起的作用有什么不同。

从《战国策·齐策五》看纵横家的军事思想

本文从《战国策·齐策五》出发,论述了纵横家以战为本、重战、重计三位一体,揣情量权、因情施计,顺时而动、后发制人,伐交伐谋、内外兼施的军事思想,以及其中体现的重利、重揣摩、重时机、重声势的特点。

美在和谐——“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”品析

“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是《滕王阁序》中的名句。翻阅教学参考书和研究资料，并在网上搜寻，发现很多赏析这一名句的文章多从色彩、形态、方位、动静、虚实等方面人手，将重点放在了对“落霞”“孤鹜”“秋水”“长天”等词语的阐释上，常忽略掉两个重要的字——“齐”和“一”。

农村教师信息素养的内涵提升

某些提升农村教师信息素养的研究走入了过分重视计算机操作技能培训的误区，现阶段我们应该以调查研究为基础，紧密结合新课改下农村学校教科研实际工作，探寻操作性强的信息素养内涵提升模式。

语文读图教育初论

随着图像时代的来到，读图能力的培养成为当务之急，语文应该担负起培养读图能力的责任。而要让读图真正进入语文，必须要扫清来自语文和读图认知方面的障碍，就要打破封闭的语文现，重新认识图像语言，将其放到可与文字语言对等的地位，并且利用图像自身具有的综合性的因素，为语文教育开辟全新的空间。

文化视野中的语文教学内容变革

现代的语文教学出现了新的内容:即简化字、汉语拼音和汉语语法。这一变革以文化冲突为背景,以重塑文明为目标,并由此引发诸多问题。

建构高中语文常识性概念体系

高中生常常在提炼上位概念、分解下位概念、区别近似概念方面出现困难,影响语文逻辑思维能力的发展。我们可以从"小微概念"入手,帮助学生建构其必要的常识性概念体系。体系建构采用教师主动输入和学生自主建构相结合的方式,可以在课堂文本教学,课外指定阅读中获得,在书面写作和口头表达中加以强化。