美国海军舰艇命名体系研究

美国海军舰艇命名体系由任命前缀、舰艇名称、分类代号、舷号4类要素构成,首先分析了每类要素对于命名体系的贡献,然后基于美国海军舰艇命名体系,以美国海军舰艇名册为数据源,通过要素提取、规则建立等步骤分析美国海军现役舰艇组成。经过分析,美国现役715艘舰艇分为战斗舰、辅助舰、战斗艇、支援艇、未在分类代号中定义等5大类67类型177级别,通过对比基于类型与级别规则、基于任命前缀规则的结果挖掘出美国海军现役舰艇组成规律。

探析大数据在提升科技馆科普服务中如何发挥作用

随着经济和社会的迅速发展,“大数据”一词在很多领域被不断提到,充斥在公众工作和生活中的方方面面。如何应对新时代的要求,应用大数据开展科普工作,是科技馆应当去考虑的问题。本文论述研究科技馆在科普工作中应用大数据的必要性,分析了怎样应用大数据提升科普工作效果。大数据在打破时间与空间的屏障,提高科普服务时效的同时;可以整合资源、发挥优势,提升科普工作效能;为公众提供更加精准的、个性化的科普服务,提升科普服务实效;并在处置突发公共事件时,助力应急科普工作。

浅谈科技馆如何推动科普高质量发展

目前,国内各级科技馆都面临展品更新缓慢、设施设备陈旧等问题,这也导致了科普教育持续性不足。因此,建议科技馆在现有基础上,充分优化原有资源;联合高校、科研院所及其他相关单位,有效融合社会资源;积极挖掘科技资源,打造智慧科技馆;同时聚焦热点,着眼时事资源,从而更好地完成科普服务工作。

浅谈深化科普志愿服务,助力公益科普事业发展

科普志愿服务是科技馆完成科普工作的重要力量,由于起步晚、专业性要求高等因素的存在,目前科普志愿组织中人员虽然不少,但仍然无法保证满足公众对科技传播的需求。本文提出深化科普志愿服务的四点建议,一是健全组织架构,完善管理制度;二是加强队伍建设,规范运行模式;三是加大培训力度,提升科学素养;四是畅通信息渠道,搭建互动平台;以此更好地发挥科普志愿服务作用,助力公益科普事业发展。

浅谈如何提高科技馆讲解员的专业素养

随着社会经济的发展,科技馆在社会公益领域里扮演着越来越重要的角色,科技馆讲解员的专业素养对于科技馆形象展示和理念的阐述无疑具有非常重要的意义。讲解员的专业素养既包括专业素质,又包含了其个人修养,因此,要提高专业素养,首先需要提高理论水平,又要理论联系实际,在实践中不断培养和提升讲解技巧,才能做好科技馆和参观者之间桥梁的工作,更好的、全方位的展示科技馆的功能和理念。

地(市)级科技馆如何走可持续发展之路

改革开放以来,随着经济发展水平的不断提升,各级党委和政府加大了对科普教育事业的投入力度,各地(市)兴建科技馆就是典型的表现。但是,科技馆数量的增加并不能代表我国科技馆事业整体水平的提升,特别是地(市)级科技馆在"硬件"配备先天不足的条件下,又逐渐遇到了设备老化、人才流失、观众递减等运营管理方面的尴尬。本文从改善"硬件",提升"软件",创新发展的角度,为地(市)级科技馆如何走可持续发展之路提出了建设性意见。

常见有效听力活动描述与评论

听力在英语学习中有着重要的地位，课内外的听力活动也有许多种。文章对常见的代表性听力活动做出了描述，并且对于这些活动的效果，应用及面向对象方面做出了评价。通过分析和讨论认为英语学习者如果将不同类型的听力活动进行结合，将会获得更大收益。

论简·奥斯汀小说中的女性意识

简·奥斯汀是19世纪初叶英国著名女作家,曾被誉为女性中的莎士比亚。她一生创作了六部以描写女性爱情婚姻为主题的小说,这些作品一反男性作家笔下的男权视角和某些观念,以自己独特的女性视角观察生活、审视人生,洞悉女性真实的情感,不仅塑造了许多性格怪异的女性形象,而且展露出独特的女性意识。本文主要探讨了简·奥斯汀小说的文学基础和其作品中的女性意识。

艾丽斯·门罗《逃离》的女性主义解读

艾丽斯·门罗是加拿大著名短篇小说家,她先后创作了《影子的维度》、《乞丐女孩》、《公开的秘密》等小说,这些作品多以安大略省的农村小镇为故事背景,以细腻的笔触描写女性的情感故事与琐碎生活。小说集《逃离》是艾丽斯·门罗的代表作品,该书共由八个短篇小说组成,均表达了逃离的思想主题。本文试图从女性主义的视角出发,分析小说女主人公对婚姻和家庭生活的逃离,探究女性解放、男女平等所面临的种种困难。

论英语写作特点及教师写作反馈建议

英语写作一直困扰很多英语学习者,本文从英语写作本身出发分析其自身存在特点,从而帮助学习者梳理英文写作中注意事项。同时,本文对教师反馈提出了相应建议,从而帮助学习者更好的提高写作水平。