对世界近代现代史教材革新的意见

世界現代史讲述是自偉大十月社会主义革命胜利后开始的資本主义向社会主义过渡的历史,是一部活生生的馬克思列寧主义的教科书,对中学生的共产主义世界观的形成起着重大作用。 現用的世界现代史是中学历史教科书中科学系統性和政治思想性較强的一本,它按年代次序闡述十月革命后世界发生的巨大变化,对社会主义发展和資本主义的灭亡的历史綫索能明显突出。

谈谈历史学科种试验田与教学跃进

提起試驗田,很自然地会联系到全国各地农业上成串的卫星上天。自觉革命运动以前,我們总是把它当作新聞津津乐道,今天却把它作为教学跃进的至宝。在教研組的跃进会議上,教师們热情横溢地討論着揭示过去历史教学質量不高的关键,找寻跃进办法。过去一直采用“先生講学生听”的方式进行教学,管教不管导,教师间互不通气、互不服气,理論脫离实际閉門造車的资产阶級教育思想和方法是普遍存在的。一些学生的学习方法不好,学习兴趣不高和紀律差的主要原因就在这里。尽管教师也学习过全面发展的教育方針,正如陆定一同志在“紅旗”第七期的文章中所說的:“