浅析小学音乐戏曲教学中传统音乐文化的有效渗透

戏曲作为中国传统文化的重要内容,凝聚着中国传统文化美学思想精髓。小学音乐课堂是传统音乐文化教育的重要载体,戏曲教学是小学音乐教学的重中之重,但因其形式的独特性,教学难度较高,一直是教学中的“硬骨头”。文章分析了小学戏曲教学中音乐文化渗透的有效途径,旨在引导学生感受戏曲音乐的“美”,将民族音乐文化的种子种在学生的心田,从而有效培养学生的文化素养。

浅谈二胡教学在初中音乐课中的应用

在中国传统乐器中,二胡是一项十分重要的独奏伴奏乐器,深受人民喜爱,目前在初中音乐教学中,二胡也成为一项辅助扩展方式。基于此,文章对二胡教学在初中音乐课中的三个问题:音准、气息、效率进行了阐述,并提出了具体的解决策略。

刍议乡镇小学民乐团的建设及发展——以南京市铁心桥小学民乐团为例

乡镇小学民乐团的建立是学生最好的民族音乐的教学载体,通过在乐团的学习,掌握的不仅仅是一门乐器的技艺,也是对中国民族音乐的感受、认知,熏陶乃至理解,本文旨在通过对所在学校民乐团建立过程与发展的梳理,总结乡镇学校民乐团建立的意义和一些建议。

浅析美学教育在高师二胡教学中的应用

从分析我国高师二胡教学的美学教育现状入手,结合美学教育的功能,主要阐述美学教育在高师二胡教学领域的地位作用、必要性和意义,以及高师二胡教学过程中美学教育的开展。