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初中数学教学中如何提高学生的思维能力
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作者 王银保 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第14期111-111,共1页
时代在发展,科技在进步,教育在改革,随着新课程改革的不断深入,人们越来越重视学生的数学课程,特别是初中数学,我们都知道初中数学是学生从小学数学的学习转向高中数学学习的过渡时期,在这个时期的数学学习对学生未来的数学学习以及以... 时代在发展,科技在进步,教育在改革,随着新课程改革的不断深入,人们越来越重视学生的数学课程,特别是初中数学,我们都知道初中数学是学生从小学数学的学习转向高中数学学习的过渡时期,在这个时期的数学学习对学生未来的数学学习以及以后的发展有非常重要的影响。而受到应试教育的影响,在中考的指挥棒下,很大一部分初中数学教师在数学教学过程中仍然应用传统的教学模式,过于注重学生学习成绩的提升,而忽视学生学习能力的培养以及学生数学思维的提升,这就使得学生的思维能力无法得到有效提升,课程不断改革的教学背景下在初中数学教学过程中培养以及提升学生的数学思维能力,是当前初中数学教师的重要教学内容,也是初中数学教师亟待解决的课题。在初中数学教学过程中培养以及提升学生的数学思维能力。可以使得学生的分析问题的能力以及解决问题的能力有很大的提升。进而为学生今后的学习以及以后的发展打下扎实基础,本文主要是探讨初中数学教学过程中如何提高学生的思维能力。 展开更多
关键词 初中数学 数学教学 思维能力 提高 方法探讨
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