混合式教学在职业院校计算机课程中的应用

随着教育信息技术的快速发展,混合式教学模式逐渐成为当前教学的重要方法,尤其在职业院校计算机课程中展现出巨大潜力。文章首先阐述混合式教学的概念,分析职业院校计算机课程教学的当前状况,然后提出涵盖教学设计与内容安排、教学平台与资源建设、教学活动的组织与实施,以及学习评价与反馈机制等在内的一系列具体应用策略,希望可为职业院校计算机课程的教学改革提供理论依据和实践指导。

水肥耦合对地膜甜菜产量和品质的影响

地膜覆盖条件下,采用正交设计试验L9(34),对不同水肥用量与甜菜产量、含糖率和产糖量进行回归分析,并分别建立了水肥因素与甜菜生产目标之间的回归数学模型。结果表明,在试验取值范围内,影响甜菜产质量的主要因素是水和钾。各因素间对产量和产糖量的影响显著(P<0.05),对含糖率无显著影响。各因素交互作用对甜菜产量的影响是,W(水)K(钾)互作影响最大,其次是N(氮)P(磷)和PK;对产糖量的影响最大的是PK互作,其次是WN和WP。综合分析产量、含糖率、产糖量,最佳组合为W2N2P2K3,即:灌水量1 737.0m^3/hm^2、氮素用量90.0kg/hm^2、磷素用量52.5kg/hm^2、钾素用量225.0kg/hm^2。

外标法测定2.5%溴氰菊酯（敌杀死）乳油中敌杀死的含量

溴氰菊酯俗名敌杀死，这对植物害虫有很强的杀伤力，属于剧毒性农药，市售的敌杀死一般为２．５％乳剂，其中敌杀死含量的测定方法曾有过报道。按扬州市地方标准ＤＢ／３２１０Ｇ３１－８８法使用的是化学分析方法，它的分析步骤繁琐，分析时间长，需用的化学试剂多，本文介绍一种直观、快捷、简便、准确的外标法。

论我国职业中学计算机教学的现状

现代教育技术迅速发展,职业中学顺应时代需要设置教学课程。经过多年的发展,职业中学信息技术教育取得了长足的进步,但是也存在一些问题。比如过于借助教学手段,在教学内容上存在信息落后的现状,急需要改善。

从高中数学新课标看数学实践能力的培养

教育部颁布的《普通高中数学课程标准(2017年版)》(以下简称《新课标(2017版)》)对高中生的数学素养有了新的要求,该文件提高了对高中生数学实践能力的标准,进一步为素质教育的改革明确了方向。要以提升学生的数学实践能力为目标,教师要在教学过程中对教学方法进行一定创新,理清数学学科核心素养和实践能力培养的关系,走出传统教学的误区,进而使学生的综合能力得到全面提升。