“分层导学”的实践与研究

新课程理念倡导学生“自主、合作、探究”的学习方式，要求老师改变传统单向输灌的教学方式，教师的角色由知识的传授者改变为学生学习知识培养能力的引导者．这不仅符合学生学习的心理思维规律，而且符合学生能力培养的规律．因此，我们的教学应遵循这种规律，努力改变教师的传统角色，定位成为学生学习的帮助者、引导者、教练员，真正体现以学生为主体的新课程理念．以学生为主体，是我们追求高效能教学需要强化的意识，也是分层导学的精髓．

冷凝式汽轮机间歇性振动跳车原因分析及治理

原料气压缩机在运行时冷凝式汽轮机高压侧出现间歇性异常振动,随着时间推移,振动频次越来越多,振动幅值越来越大,最终造成了机组联锁跳车。对汽轮机入口主蒸汽温度低、密封蒸汽线带水、缸体导淋积液、联轴器对中度不好、转子弯曲、轴瓦间隙超标及轴承盖压紧力不够等可能造成异常振动的因素进行逐项排查,结合振动图谱及汽轮机油封拆检后发现油封积碳及轴颈磨损的情况,确认汽轮机油封内碳化物与轴摩擦是造成汽轮机异常振动的根本原因。在汽轮机壳体与油封之间增设冷却分布器,在线消除汽轮机结碳振动。针对汽轮机潜在的冒烟着火风险及润滑油带水问题,对油封进行改造,设置回油孔,收到了良好效果,同时提出了后续改造建议。

蝇单枝虫霉病的观察和利用问题的探讨

前言蝇单枝虫霉(Empusa musca)也叫蝇虫霉(Entomophthcra musca),在家蝇(Musca dcmestica vicina)中广泛分布,是家蝇真菌病的病原体,在温度适合的条件下可引起家蝇大量死亡,国外虽已有报告。