以读促写的策略研究

阅读与写作是语文教学的两大重要任务,提高学生的读写能力更是语文教学工作中的重中之重。从读书入手,读思结合,教师要引导学生读书,带领学生读书,以激发学生学习语文的兴趣,让学生在作文中体验愉悦。要让学生阅读文本,以积累写作材料;要阅读经典名著,以丰富写作素材;要关注生活,以提高感悟生活的能力;要读写结合,以激发写作兴趣。

略论写作的内涵

写作是什么?写作是内心独特感受的一种表达,是知识积累的一种表现,是倾诉后的一种满足,是阅读后产生表达欲望的一种冲动,是深入细致思考后的一种欢乐,是运用联想的一种结果,是充实业余生活的一种手段,是提高语文成绩的一种需要。

浅谈学会活动与精神文明建设相结合

抓好科技队伍的精神文明建设,向广大科技工作者宣传党的路线,方针、政策,传播共产主义思想,倡导科技职业道德,是科协的一项重要工作。我们从实践中体会到,把学会活动与精神文明建设相结合,强化学会活动中的思想工作,寓精神文明建设于学会活动之中,是做好这项工作的有效形式。