基于SPOC课程资源及其在线平台数据分析

翻转课堂教学模式改变了传统教学模式,随着网络和多媒体技术的快速发展,翻转课堂教学模式的实施变得可行与现实,学生不再单纯依赖教师的讲授来获取知识,还可以通过互联网来获得新的、最前沿的科学文化知识,以适应信息时代社会发展的需求。本文以北京邮电大学的"软件项目管理"课程为例,介绍了课程网络在线平台。它提供了丰富的教学资源,为翻转课堂教学模式提供了前提。同时,通过分析在线平台数据,可以挖掘相关信息,提供了可以借鉴的学习模式。