钨制品的扫描电镜分析

介绍了扫描电镜的分析原理及其在APT、蓝钨、黄钨、紫钨、钨粉、碳化钨粉等钨制品的形貌、粒度分布分析上的应用,对钨制品的质量控制具有指导意义。

气体容量法测定碳化钨粉中总碳的影响因素

利用气体容量法测定碳化钨粉的总碳量,温度、碳化钨粉的粒度、氧气流量、吸收时混合气体的压缩速度等对测定结果有较大影响。本文探讨了这些因素的影响机理,并对分析条件进行了优化。通过实验发现,燃烧温度:细颗粒约1 200℃,粗颗粒约1 300℃;氧气流量为0.8 L/min;压缩时间为50～60 s;预热时间:细颗粒0 s,中颗粒约30 s,粗颗粒约90 s时可以得到满意的分析结果。

钼制品中低含量钨测定方法的改进

方法基于在pH8—9的溶液中，使钨和Fe（OH）3共沉淀与钼分离，然后以盐酸溶解沉淀，再以NaOH沉淀Fe（OH）3，此时钨留在溶液中与Fe^3＋分离，最后以三氯化钛为还原剂，在盐酸介质中，钨与硫氰酸盐生成黄绿色络合物，于波长430nm处比色测定。该方法准确度和精密度都较好，结果令人满意。

APT废水中氨氮的测定

APT废水中氨氮主要以铵盐的形式存在，采用蒸馏滴定法测定其氨氮的总量，方法以20g／L硼酸溶液为吸收液，吸收蒸馏出的NH3，用甲基红——亚甲基蓝为指示剂、硫酸标准溶液滴定。方法的标准平均偏差为1．9％，回收率为99％-105％。

电感耦合等离子体原子发射光谱法测定钨精矿中的锡

采用电感耦合等离子体原子发射光谱法测定钨精矿中的锡,实验对分析谱线、熔融条件、载体及其用量和共存离子干扰等方面进行了考察,进行了精密度实验和方法比对,结果表明实验方法准确度高、精密度高。

小学语文大单元整合教学策略研究

大单元整合教学的应用在现阶段语文学科课程建设中具有重要的现实意义。应用大单元整合教学构建小学语文课堂,能起到突破教学困境、凸显教材优势、建立课内外教学资源链接等作用。基于此,文章以优化小学语文大单元教学流程为目标,以整合为单元教学基本设计思路,从目标、内容、框架、过程等教学设计要素出发,探究大单元整合教学在小学语文教学中的应用策略。

盐酸调酸回收利用APT结晶母液工艺的研究与应用

APT结晶母液采用盐酸直接调酸的方法脱除S2-后,全部返回离子交换工序配制解吸剂,在后续生产过程中利用除钼试剂的作用降低系统中的其他杂质含量,与工业上处理APT结晶母液的现行工艺相比,该工艺能带来明显的经济效益和环保效益。

高频红外吸收法测定钨精矿中硫的影响因素

根据高频红外吸收法测定硫的特点及钨精矿的性质，讨论了高频红外吸收法测定钨精矿中硫的影响因素，主要有分析气流量、助熔剂的选择及其用量、称样量、坩埚的处理、水的干扰等。通过实验，分析了各种影响因素对结果产生影响的原因，并确定了最佳的分析条件。实验助溶剂采用0．1g锡粒，0．2g三氧化钼，0．2-0．4g纯铁，1g钨粒，分析流量为3．0-4．5L/min，称样量为0．1-0．3g，坩埚预先于1100℃灼烧4h，在此条件下，对钨精矿中的硫进行测定，并和经典的碘量法进行比对，RSD〈5％，结果令人满意，可用于钨精矿中硫的测定。

关于武威市体育品牌项目建设的研究

运用文献资料,逻辑推理以及数据分析等研究方法,对体育对我市经济发展的重要作用以及我市的经济状况和大众体育发展现状进行了分析.认为随着人们生活水平的不断提升,体育越来越多的被人们认为是日常生活中的一部分,体育品牌项目建设势在必行.依据市情我市要以品牌项目为重点,扩大城市影响力,带动大众体育项目的发展,从而引导我市体育产业健康快速发展.