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如何提高学生的美术鉴赏能力
1
作者
王闹
《新课程学习》
2012年第11期119-119,共1页
新的美术课程改革提倡人文性,其主要任务是提高学生的美术素养,涵养美感,丰富生活情趣,培养终身爱好美术的情感,人文精神及完善人格。我们通过美术教学可以陶冶学生的审美情操,丰富生活情趣;可以传承国内外文化艺术,弘扬人文精...
新的美术课程改革提倡人文性,其主要任务是提高学生的美术素养,涵养美感,丰富生活情趣,培养终身爱好美术的情感,人文精神及完善人格。我们通过美术教学可以陶冶学生的审美情操,丰富生活情趣;可以传承国内外文化艺术,弘扬人文精神。然而,这一切的实现都要通过学生的实践和鉴赏来完成。所以,在教学过程中,我们要让学生学会鉴赏,使学生在鉴赏的过程中得到全面健康的发展。
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关键词
美术教学
鉴赏能力
学生
生活情趣
人文精神
课程改革
文化艺术
教学过程
下载PDF
职称材料
企业BIM应用体系建设难点分析
被引量:
1
2
作者
王闹
李遐
《施工企业管理》
2021年第6期44-45,共2页
BIM五大应用体系建设:BIM目标及价值体系建设、BIM人才培养体系建设、BIM相关软件体系的选型及应用标准建立、BIM应用与项目协同管理体系建设。近几年,随着国家数字化发展战略的持续升温,建筑行业智能建造逐步落实的背景下,行业整体在推...
BIM五大应用体系建设:BIM目标及价值体系建设、BIM人才培养体系建设、BIM相关软件体系的选型及应用标准建立、BIM应用与项目协同管理体系建设。近几年,随着国家数字化发展战略的持续升温,建筑行业智能建造逐步落实的背景下,行业整体在推进BIM应用发展的过程中有明显的正向趋势,多数企业也都组建了自己的BIM团队,但推进过程中仍需着重研究以下重难点问题。
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关键词
智能建造
软件体系
价值体系
难点分析
建筑行业
重难点问题
数字化发展
原文传递
题名
如何提高学生的美术鉴赏能力
1
作者
王闹
机构
浙江省乐清市白象中学
出处
《新课程学习》
2012年第11期119-119,共1页
文摘
新的美术课程改革提倡人文性,其主要任务是提高学生的美术素养,涵养美感,丰富生活情趣,培养终身爱好美术的情感,人文精神及完善人格。我们通过美术教学可以陶冶学生的审美情操,丰富生活情趣;可以传承国内外文化艺术,弘扬人文精神。然而,这一切的实现都要通过学生的实践和鉴赏来完成。所以,在教学过程中,我们要让学生学会鉴赏,使学生在鉴赏的过程中得到全面健康的发展。
关键词
美术教学
鉴赏能力
学生
生活情趣
人文精神
课程改革
文化艺术
教学过程
分类号
J2-4 [艺术—美术]
下载PDF
职称材料
题名
企业BIM应用体系建设难点分析
被引量:
1
2
作者
王闹
李遐
机构
郑州一建集团有限公司
不详
出处
《施工企业管理》
2021年第6期44-45,共2页
文摘
BIM五大应用体系建设:BIM目标及价值体系建设、BIM人才培养体系建设、BIM相关软件体系的选型及应用标准建立、BIM应用与项目协同管理体系建设。近几年,随着国家数字化发展战略的持续升温,建筑行业智能建造逐步落实的背景下,行业整体在推进BIM应用发展的过程中有明显的正向趋势,多数企业也都组建了自己的BIM团队,但推进过程中仍需着重研究以下重难点问题。
关键词
智能建造
软件体系
价值体系
难点分析
建筑行业
重难点问题
数字化发展
分类号
TU1 [建筑科学—建筑理论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何提高学生的美术鉴赏能力
王闹
《新课程学习》
2012
0
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职称材料
2
企业BIM应用体系建设难点分析
王闹
李遐
《施工企业管理》
2021
1
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