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初中数学函数概念的教学探究 被引量：1
1
作者 王防英 《中学教学参考》 2011年第25期68-69,共2页
新课程标准实验教材的最大特点莫过于改变了教材的呈现方式，在现行初中数学新课标教材中，“函数”这个概念，最早出现于初中义务教育课程标准实验教材《数学》八年级上册．函数概念的引入方式为：引入实例（提出问题）→数学解答（引... 新课程标准实验教材的最大特点莫过于改变了教材的呈现方式，在现行初中数学新课标教材中，“函数”这个概念，最早出现于初中义务教育课程标准实验教材《数学》八年级上册．函数概念的引入方式为：引入实例（提出问题）→数学解答（引导）→推出概念（提炼）． 展开更多
关键词 函数概念 初中数学 教学探究 义务教育课程标准 实验教材 新课程标准 新课标教材 呈现方式
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