插入语在英语语言中的应用

插入语作为英语的一项特殊语法项,是因为分裂了句子的结构而得名的。本文阐述了插入语定义,在句子中的位置,作用以及类型。

大学英语听力教学中,以英文电影为载体的听说一体化

电影作为一种多媒体文化输入媒介,完全可以成为优质的听说教学材料。通过让学生复述情节和跟读对白来加强学生的听和说,培养学生的兴趣,使学生真正成为学习的主体。

外语课堂教学中的学生互动

随着“以学生为中心的主题教学模式”的提出 ,学生之间的互动成为外语课堂的一个极为重要的内容。文章探讨了学生互动在课堂教学中的重要性 。

中职语文教学要以学生的专业发展为本

职业教育要姓“职”，就是要以学生选择的专业为本，围绕学生的专业发展进行教学。中等职业教育培养第一线工作的智能丝人才，是以培养综合职业能力为核心、打好文化和专业基础，使学生适应广泛就业需要的职业素质教育。

浅析英语听力中的形象思维

本文通过对听力中学生"听得清楚,心里糊涂"现象的分析,阐述了听力中形象思维的的运用。形象性思维亦可以凭借其动态连贯的特性帮助我们更加准确地猜测出那些尚未听懂的内容以及帮助我们连贯记忆。