推进育德“八字”,传承与弘扬中华优秀传统文化

上海市朝阳中学在办学过程中,明确“育人先育德”的要求。针对学校办学的瓶颈问题,把“全面有效地提升德育实效”放到战略高度,从中华优秀传统文化中汲取出“礼、爱、诚、美、责、韧、谋、搏”这八个字,确立“‘八字’搭台,艺体唱戏;课堂渗透,活动呼应”的推进策略。引导全体师生共同认识和体验育德“八字”的文化内涵,通过不断探究、学习、思考、实践,从学习能力、行为习惯、人际交往、道德修养等方面提升学生的综合素养,促进学生德智体美劳全面发展。

上海市朝阳中学“打花棍”进校园的实践探索

“打花棍”作为一项民间传统健身运动,在历史发展过程中凝聚了独特的文化内涵。通过学校教育开展非遗传承是非遗保护的有效路径,上海市朝阳中学将“打花棍”这一传统体育类非遗项目引入学校,开展了“进校园”“入课堂”“做规划”“谋发展”等多方面工作,为“打花棍”的课程设置、师资培养、基础设施、校园文化建设提供保障,有效促进了“打花棍”的传承,对“非遗进校园”具有重要借鉴意义。