某滑坡坝坝后稳定性分析

某滑坡坝位于某拟建水电站的上游,在国家级自然保护区内,是著名的旅游景点,其安全性对旅游开发、工程建设和下游居民生命财产安全影响很大,为了评价该滑坡坝的稳定性,需要对其发生洪水漫坝和渍坝的可能性进行研究,论证其安全性。通过计算的各种工况表明,滑坡坝坝后(坝体靠下游部分)是稳定的,对电站建设和下游居民不会产生威胁,滑坡坝是稳定的,可以进行综合开发。本文研究思路对类似工程有一定的借鉴意义。

桦甸市高兴屯金矿土壤地球化学勘查与找矿

高兴屯金矿区成矿地质条件有利,土壤测量次生晕的背景值较高,但直接利用原始数据得出的异常不能有效地反映出矿致异常,结合已知矿体采用相似性原理对本矿区的土壤地球化学测量数据进行了处理,成功地圈出了矿致异常,进而实现找矿突破。

吉林省西部地区地下水越层污染问题现状浅析

吉林省西部地处松嫩平原腹地,是我国重要的商品粮基地。地下水作为该区的主要用水水源,水质情况直接影响到该区的生产生活及经济发展。目前,该区潜水水质已受到不同程度的污染,深部承压水也因越层污染而受到一定影响。本次研究主要针对吉林西部地下水越层污染现状展开,共计测试水样73组,结果表明,该区第四系泰康组孔隙承压水含水层已受到越层污染影响,样品中氟化物、氨氮、砷、氯化物及铝组分等均超标。

某水电站坝肩岩体风化量化标准及分类指标选择

岩体风化的准确评判是岩体工程中一个重要的方面,在以往的岩体工程中,岩体风化的判定主要是以定性判断为主,这种分析方法人为误差大。本文通过对某一水电工程岩体风化采用量化标准进行划分,划分标准统一,容易大规模开展实施。这种分析方法可以为类似工程参考。

管理会计中的数学模型

会计是我们现在就业发展前途最广泛的专业,在会计这个行业中数学也有着非常丰富的运用性,我们运用线性规划和函数对财务上的一些问题进行分析,并且进行解决,会计的工作中数学模型的使用是非常丰富的。

浅议高等职业院校数学课程建设

众所周知,高职院校的课程建设一直都是一项复杂而艰巨的工程,尤其表现在数学课程建设上。一些国家级的骨干院校对此制定了相应的人才培养计划并明确了具体的细则要求。本文根据人才培养实施方案的要求并结合了高职院校生的知识结构和个体特点,系统阐释了高职院校数学建设的构建理念、选择原则以及内容特色。

重视改革数学教学模式 提高学生学好数学能力

本文依据高职教育的人才培养目标,探讨了数学课程教学在高职教育中的重要作用;同时,浅析了具有高职教育特色的课程教学模式对提高学生职业能力的重要作用。

谈高职院校《数学》教材的结构设计

本文通过对中国古代经典数学著作《九章算术》的研究,提出高职《数学》建构可以像《九章算术》的体例一样,从实践中选择问题,淡化理论推导,注重应用能力培养的设想。并通过对《导数》一部分的设计,展示了作者的这一观点。

高职院校数学教学内容界定之管见

近年来,高等职业教育迅速发展,为社会输送了大量的高等技术应用型专门人才。而作为高职教育必不可少的基础课程——高等数学,它一方面可为学生后继课程的学习做好铺垫,另一方面则对学生科学思维的培养和形成具有重要意义,其教学内容和教学方法也随着社会的需要而不断改革和更新。鉴于高职院校高等数学教学课时不甚充足和学生专业差别明显的现状,本文就高职院校学生必须掌握的高等数学内容进行了界定,对部分教学内容提出了自己的教学建议。

高职院校数学课教学之思考

作为培养高等技术应用型人才的高等职业技术教育，应把教会学生学习、培养及发展思维能力放在首位。由此，重新审视基础课教学“以应用为目的，必需够用为度，为专业服务”的原则，深感其中蕴含着更深层次的含义。就数学课而言，教给学习方法，培养必备的数学思想、数学方法、数学精神，以及从事实际工作所必需的数学思维能力和解决实际问题的能力就显得尤为重要。笔者认为，在高职数学教学中应注重以下几方面。

线性方程组理论中克莱姆法则的推广

受线性方程组的有关定理推广的启发及教学过程中对学科内容的钻研,并根据线性方程组的有关理论,对克莱姆法则进行了推广,同时给出了理论证明.使得克莱姆法则的应用更加广泛、灵活和方便.

浅析建筑物防雷接地施工中存在的质量问题及对策

防雷接地施工,是建筑物有效预防雷电对建筑物内部人员、设备造成损害甚至是生命危险的必要措施。安全可靠、质量合格的防雷接地施工,可以有效确保建筑物的使用安全。我国当前很多建筑物的防雷接地施工,都存在各种各样的施工质量问题,这些问题都会严重威胁着建筑使用者、内部电气设备的安全。基于以上背景,围绕建筑物的防雷接地施工开展深入研究,在分析防雷接地作用之后,深入分析当前建筑防雷施工中存在的各种问题,结合问题整体,提出几点有效的质量保障策略,以供我国建筑行业相关人员参考借鉴。

对中专德育课的思考

抓好中专学生德育教育,要以邓小平理论为指导;坚持理论联系实际、讲实效、塑人格;精心备课,以情讲课,综合考核;广泛性要求与先进性要求结合,课堂教学与社会实践结合,理论教育与自我修养结合,言传与身教结合。

中国近代数学的起步与西方化

现在人们学习的近代数学和现代数学都是西方化的。中国传统数学是如何从古代走向近代和现代的？本文就此问题作一探讨。一、中国近代之前的数学中国古代数学作为世界科学技术史中的一颗璀灿明珠，从它诞生之后直到十四世纪中叶，一直闪烁着夺目的光辉。宋元时期是我国古代...

高等院校数学教育现状分析与改革探索

在高校教育学科体系中,高等数学是一门重要的学科。随着时代的发展,传统的数学教学方法已经不能满足当下的教育需求。从数学学科特点出发,指出了当前高等院校数学学科教学中出现的问题。并从转变教学观念、突出精品教学、强化教学手段、培养数学应用能力四个方面对新形势下高等院校数学教学改革进行探究。