一种新型大学英语听说网络学习系统的研究

基于对现有大学英语网络听说学习系统的分析,以克拉申的输入假说、建构主义学习理论和教育游戏理论为依据,提出一种新型的大学英语听说网络学习系统的设计。系统以游戏和任务驱动的形式,结合自主和课程学习模式,促使学生完成在线网络学习。奖励模式的出现,使得学习变得更加富有竞争性和趣味性。

加味小青龙汤联合雾化吸入剂治疗儿童哮喘118例临床观察

目的:观察加味小青龙汤联合雾化吸入剂布地奈德治疗儿童哮喘的临床疗效。方法:将224例随机分为2组,观察组共118例,对照组共106例,对照组给予布地奈德雾化吸入,给药剂量1mg/天,每天1次。观察组在对照组治疗方案的基础上给予加味小青龙汤,每2日1剂,连续服用12周,观察两组患儿的临床疗效,主要临床症状、肺部阳性体征消失时间及治疗前后日间、夜间症状评分的变化。结果:观察组临床控制率达到84.75%,总有效率达到98.31%;对照组临床控制率为71.20%,总有效率为85.53%;观察组的临床疗效优于对照组(P<0.05)。结论:加味小青龙汤联合布地奈德雾化吸入治疗儿童哮喘能明显缩短哮喘主要临床症状喘息、咳嗽的持续时间,能明显缩短肺部阳性体征哮鸣音消失的时间,对儿童哮喘具有较好的治疗作用,值得临床广泛应用推广。

溶胶-凝胶法制备SrTiO_3:Rh及可见光水裂解制氢活性研究

采用溶胶-凝胶法制备了Sr Ti O_3(STO):Rh光催化剂以提高光催化制氢活性,考察了掺杂量及合成温度对光催化活性的影响.紫外-可见漫反射(DRS)显示Rh掺杂后可以使Sr Ti O_3的吸收达到540 nm.X射线衍射扫描电镜结果显示溶胶-凝胶法制备Sr Ti O_3:Rh不仅具有高的结晶度而且具有较小的粒径(对应于大的比表面积)从而具有较高的活性.当Rh的负载量为2%(质量分数),焙烧温度为900℃,光催化材料具有最高的活性,产氢速率为289.0μmol/h,420 nm的量子效率为5.9%,高于固相法制备的材料的产氢活性(AQY=4.1%).

层状钙钛矿H_(1.9)K_(0.3)La_(0.5)Bi_(0.1)Ta_2O_7光催化剂分解煤化工废水制氢研究

研究了质子化层状钙钛矿氧化物HKLBT在煤化工废水下的光催化制氢活性,考察了HKLBT在全波段和可见光下废水的浓度对催化活性的影响。结果显示:HKLBT能利用废水中的有机胺作为牺牲试剂从而具有高的制氢活性,由于其活性受到有机胺的浓度和煤化工废水中染料的双重影响,当废水浓度为5%活性最高,为纯水的1.5倍;HKLBT能被废水中的染料敏化从而在可见光下产氢,当废水浓度为20%时,制氢活性达到12.6μmol·h^(-1),优于P25活性。

村级财务管理改革的状况及走向的思考

村委会是村民自治组织,是联系基层政府和群众的桥梁和纽带,村级财务管理是维护村民自治的一项重要举措,而村级财务状况如何历来是影响"三农"问题的一个重要因素。各地在探索整顿村级财务管理过程中虽然方法不尽相同,但目标一致。本文就各地村级财务管理的做法进行归纳整理、总结成效与不足,并结合乡村振兴、村委会自治性质对村级财务管理改革走向由村账乡代理回归村委会直接管理提出了一些有针对性的建议。

MoS_2负载TiO_2纳米棒提高光催化制氢活性

光解水制氢技术是解决能源环境问题的理想途径.本研究采用水热法及离子交换法制备出TiO_2纳米棒,再用水热法将MoS_2担载到TiO_2表面制备MoS_2/TiO_2复合光催化剂.通过X射线衍射、紫外可见漫反射光谱和电镜对MoS_2/TiO_2进行表征.结果表明水热合成的锐钛矿TiO_2为棒状结构,负载并未改变TiO_2的晶型和形貌.活性测试表明,负载MoS_2后,TiO_2产生的光生电子能迅速传递到MoS_2表面,抑制了光生电子-空穴的复合,从而显著提高产氢活性.当负载量为0. 5%(w)时活性最高,为545. 6μmol/h,达到未负载MoS_2时的4. 2倍.

写作策略知识在小学语文教学中的应用策略

现代语文教育是以学生的核心素养为中心的,其中很重要的一点就是学生的写作能力。现代社会中,不仅仅是在小学阶段学生们需要写作,学生们的成长始终有写作相伴,但是现阶段学生的写作能力明显不足,如果要让孩子打好基础就得从小学起,从小培养他们的写作能力。在小学语文各种能力的教学中,语文的写作能力就显得格外重要。写作策略知识在小学语文教学中的应用对学生们提升写作能力有很大的帮助。为了使孩子能够自主地去学习,也为了激发孩子学习的积极性,培养孩子们对写作的兴趣是大势所趋。本文结合本人的亲身经历和实践经验谈一谈如何提升学生们的写作能力。

阿奇霉素联合头孢噻肟钠方案在小儿下呼吸道感染治疗中的作用分析

探究阿奇霉素联合头孢噻肟钠方案对小儿下呼吸道感染症状改善时间、住院时间、炎性因子水平、肺功能及不良反应的影响。方法 收集时间段2021年3月至2022年3月本院治疗的106例患者,在住院期间均予对症治疗如镇咳、祛痰与退热等,随机分成两组,常规组53例实施头孢噻肟钠,研究组患者则在常规治疗基础上增加阿奇霉素联合头孢噻肟钠方案治疗。记录炎性因子水平的高低与肺功能强弱程度探讨方案的抗炎及改善肺功能作用,并对药物所造成的不良反应予以分析,为临床用药安全作出指导。结果 研究组总有效率、肺功能指标FEV1、PEF、FVC高于常规组(P<0.05);研究组退热时间、啰音消失时间、咳嗽消失时间、住院时间、炎性因子水平包括hs-CRP、IL-6、TNF-α、不良反应率低于常规组(P<0.05)。结论 阿奇霉素联合头孢噻肟钠方案应用于小儿下呼吸道感染治疗中效果显著,值得推广。