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题名解读“和谐校园”的内涵与特征
被引量:4
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作者
王雄夫
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机构
凯里学院政治处
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出处
《凯里学院学报》
2007年第5期16-17,共2页
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文摘
校园和谐是社会和谐的一个重要组成部分。和谐,是事物诸种因素间相互谐和的一种表现形式;和谐校园则是校园各种层面的和谐,诸如领导和谐、管理和谐、精神和谐、教学和谐、制度和谐、环境和谐等,其主要特征是依法治校、公平公正、文明友爱、充满活力、安定有序、环境优良。
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关键词
和谐校园
内涵
特征
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分类号
G649.2
[文化科学—高等教育学]
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题名强我国力 德育为先
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作者
王雄夫
余晓林
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机构
黔东南民族师专
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出处
《凯里学院学报》
1995年第1期104-106,共3页
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文摘
学校,是青年的大本营;青年,是祖国的未来.教育和培养好青年一代,乃是我们学校一项极其艰巨而伟大的奠基工程.教育的措施得力与否,操作实践的具体与否,直接关系到我们祖国的命运与前途.古希腊哲学家亚里斯多德说得好:“国家的命运,有赖于对青年的教育.”因此,要振兴我中华,要增强我国力,加强青年学生的思想政治教育工作,是学校一切工作的首要任务.
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关键词
“两课”
思想政治工作
青年学生
思想政治教育
国主义
教育工作
人生价值观
民族师专
建设有中国特色的社会主义理论
马克思主义理论课
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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