任务型教学模式在高职音乐表演教育中的实际应用

随着新的课程教育标准不断改革,近几年出现了很多优秀的新型教育模式,尤其是任务型教学模式近几年在很多学科的教学中得到了广泛应用,它与传统的教学模式相比,具有更加显著的教学效果,所以这种教学方式得到了推广,希望培养出为社会发展作出贡献的创新型人才,这种新型教学模式如何在高职音乐表演教育中得到实际应用是高职老师们以及广大教育工作者需要思考的问题。

高职院校音乐表演专业“演学结合”教学模式初探

根据艺术教育形式的不断改革,“演学结合”的教学模式在高职院校音乐表演专业中逐步的应用起来,为了找出现代音乐表演专业所存在的弊端,所以对这种教学模式进行了初步的探究。因此,本文就着高职院校音乐表演专业“演学结合”教学模式进行初步探索。