从“VP壳”视角下分析汉语容纳句NP_1+V+NP_2结构

本文从容纳句式的内涵等方面进行分析,运用最简方案中的"VP壳"理论探讨这一句式的形成。汉语容纳句经常出现在人们的日常口语中,如"一锅饭吃了十个人"这个句式表示数量关系,是由双数量短语和动词构成,即"NP1+V+NP2",动词后的数量短语为施事,是动作的发起者。研究发现,容纳句中有一个轻动词,其强语素特征会促使下层结构的移位,并指出这一句式现象主要是不同的语用效果导致的。

用温暖的方式呵护最柔软的群体

教育是一件很微妙的事情,有时教师一个浅浅的微笑、一个坚定的眼神就能给孩子温暖,让他们变得自信;一句问候、一句赞美就能让孩子从中受到激励与启迪,从而对他们的成长产生深远的影响。作为一名托班教师,虽然我们的工作没有轰轰烈烈的成就,却也在平凡日子中谱写着不一样的温暖旋律。我始终要求自己做一个温暖的幼儿教师,坚持通过自身的每一个有温度的教育行为,用“润物细无声”的方式,将内心的温暖传递给每一个孩子,与他们共同成长。

送伞

早春的一天,放学回家后,我正在屋里专心致志地做作业,突然听到外面的雨点噼噼啪啪地打在玻璃窗上。我望着窗外,忽然一想:不对!妈妈上班时,