抓住数字机遇,实现联合国第四个可持续发展目标——2018年联合国教科文组织亚太地区高等教育慕课研讨会综述

由联合国教科文组织亚太教育局、中国联合国教科文组织全国委员会、南方科技大学主办,联合国教科文组织高等教育创新中心承办的"2018年联合国教科文组织亚太地区高等教育慕课研讨会"于2018年6月11-12日在深圳南方科技大学召开。来自亚太地区30多个国家和地区的100余名代表与会。会议旨在支持实施教科文组织《青岛宣言》和2030年教育议程,抓住数字机遇,为全民提供受教育机会。各国代表在政策、慕课平台、机构层面、学习者层面、跨部门合作这五个主要议题中就高等教育慕课建设与应用开展了深入的经验分享与交流,达成如下共识:在政策层面主要关注高等教育MOOC的国家愿景和战略;针对国家MOOC平台建设应关注全纳技术的应用;在机构层面应更加关注MOOC自我评估框架;针对青年和成人学习者,需要起草关于MOOC问题的陈述;教育技术跨部门合作关系问题。慕课在中国未来发展主要是利用大数据推进各平台融通和提升,广泛开展国际交流与合作。借助亚太地区高等教育慕课研讨会平台构建亚太慕课网络,提高高等教育机会和质量,更好地应对在亚太地区实现第四个可持续发展目标所面临的机遇和挑战。

“数字教育”在深圳龙岗中小学的应用及教师体验研究

"数字教育"项目能实现优化教学内容、方便学生获取学习资源、开展多样的课堂活动等。深圳龙岗中小学在"数字教育"的建设及应用方面已取得较大成效,本文通过分析深圳市龙岗区"数字教育"的各个功能特性在教学中的实际运用情况,了解到深圳龙岗中小学教师对"数字教育"的使用初见成效,教师使用积极性高,教学模式也有所改变;教师对"数字教育"的软硬件性能以及提高教学质量等满意度较高。试图为全方位地提升和加强信息化环境下的教学模式的理论创新和实践应用提供思路。