生态环境教育在生物教学中的渗透

治理污染、保护环境、维护生态平衡是全人类的共同责任,它关系到人类的生存和发展.青少年的环境保护意识,不仅影响着我国当前的环境保护,而且在我国未来的环境保护中起决定作用.发挥生物学科的优势,在教学中合理、有效地渗透环境教育,提高青少年的环境意识,培养青少年的环境道德,让他们成为环境保护的直接参与者,为生态文明建设发挥积极作用.

概念图在高中生物复习中的应用

概念图在高中生物复习之中具有十分积极的作用,其作用在于能够让较为复杂、烦琐的生物知识更加具有条理性,且趋于系统化,同时具备一定的规律性,让学生在进行复习时,思维更加清晰,提高复习效果的同时,有效锻炼学生的逻辑思维能力。从这个角度来说,就有必要对概念图在高中生物复习之中的应用进行分析研究,旨在为学生进行生物复习时提供有效的帮助。