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题名例谈向量在高中数学解题中的应用
被引量:3
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作者
王霞瑶
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机构
江苏省射阳县第二中学
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出处
《数理化解题研究(高中版)》
2016年第3期28-29,共2页
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文摘
向量既是数学知识,又是数学工具,兼具代数与几何的双重身份,逐渐成为高中数学解题的交汇点与中转站.在高中函数、不等式、立体几何及解析几何等解题中,到处可见向量知识的使用.向量对综合数学知识,提升学生数学解题能力有着显著的作用.本文将从向量知识在数学解题中的应用实践出发,对其在数学方法、数学思维训练上的作用进行探究.
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关键词
数学解题
向量法
数学思维训练
数学方法
数学工具
综合性特点
法向量
高考数学
解题过程
向量计算
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名多媒体在高中数学教学中的利与弊
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作者
王霞瑶
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机构
江苏射阳县第二中学
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出处
《中学生数理化(教与学)》
2014年第5期53-53,共1页
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文摘
随着科学技术的飞速发展,多媒体技术在高中数学教学的作用越来越突出.多媒体技术具有展示方便、教学容量大、趣味性强、携带容易等特点,深受高中师生的喜爱.一、多媒体教学的优点1.激发学生数学学习积极性高中生每天都要面对沉重的课业负担,加上来自社会各界的学习压力,学习兴趣缺失是学生数学学习最大的障碍.实践证明,良好的学习心态对提高学生的学习效果至关重要.多媒体技术具有较强的趣味性,它所展示的图文信息对学生的数学学习兴趣培养作用显著,它能通过视觉、听觉等多种感官途径,实现对学生学习积极性的培养.
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关键词
多媒体技术
高中数学教学
多媒体教学
利与弊
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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