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“平行四边形的面积”教学实录与评析
1
作者
秦和平(执教)
宋俊红(
评析
)
王青
(
评析
)
《小学数学教育》
2012年第11期49-50,62,共3页
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第五单元第80-81页“平行四边形的面积”。 教材简析:这一内容是在学生建构了面积和面积单位的概念,掌握了长方形和正方形面积的计算,认识了平行四边形的基本...
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第五单元第80-81页“平行四边形的面积”。 教材简析:这一内容是在学生建构了面积和面积单位的概念,掌握了长方形和正方形面积的计算,认识了平行四边形的基本特性的基础上学习的。在本单元,学生将先依据转化的数学思想方法探究平行四边形的面积计算公式,
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关键词
平行四边形
面积单位
教学实录
义务教育课程标准
数学思想方法
教学内容
实验教科书
正方形面积
原文传递
题名
“平行四边形的面积”教学实录与评析
1
作者
秦和平(执教)
宋俊红(
评析
)
王青
(
评析
)
机构
湖北省仙桃市教科院
湖北省仙桃市沔州小学
出处
《小学数学教育》
2012年第11期49-50,62,共3页
文摘
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第五单元第80-81页“平行四边形的面积”。 教材简析:这一内容是在学生建构了面积和面积单位的概念,掌握了长方形和正方形面积的计算,认识了平行四边形的基本特性的基础上学习的。在本单元,学生将先依据转化的数学思想方法探究平行四边形的面积计算公式,
关键词
平行四边形
面积单位
教学实录
义务教育课程标准
数学思想方法
教学内容
实验教科书
正方形面积
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“平行四边形的面积”教学实录与评析
秦和平(执教)
宋俊红(
评析
)
王青
(
评析
)
《小学数学教育》
2012
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