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昆虫神经肽tachykinin研究进展
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作者 刘晓光 徐梦超 +3 位作者 王青鸽 苏健诚 魏纪珍 安世恒 《植物保护》 CAS CSCD 北大核心 2023年第1期64-72,共9页
神经肽是昆虫体内仅次于保幼激素和蜕皮激素的重要肽类激素。而速激肽与其他神经肽一样,属于典型的脑-肠肽,具有神经调节、神经递质或激素功能,其首先在粗糙型内质网中合成前体多肽,前体蛋白(多肽)在其N端具疏水结构的信号肽的引导下进... 神经肽是昆虫体内仅次于保幼激素和蜕皮激素的重要肽类激素。而速激肽与其他神经肽一样,属于典型的脑-肠肽,具有神经调节、神经递质或激素功能,其首先在粗糙型内质网中合成前体多肽,前体蛋白(多肽)在其N端具疏水结构的信号肽的引导下进入内质网后切除信号肽,然后经过一系列修饰后以颗粒状小分子多肽释放出来。在昆虫生长发育及生理行为方面发挥着同样重要的作用。本文从昆虫速激肽的发现、命名、分子特性、分离鉴定方法以及最新相关研究进展等做了全面的总结,为深入研究其复杂的生物学功能及在微生物-昆虫-植物三级营养中的作用,进一步探索害虫综合治理提供重要依据。 展开更多
关键词 昆虫 神经肽 速激肽 研究进展
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例谈数学教学该如何立意
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作者 王青鸽 《陕西教育(教学)》 2018年第12期69-69,共1页
立意是课堂的灵魂,是对课堂目标的定位,它既统领整个教学过程,又充分体现了教师的教学风格.教学立意本应是固定而显性的,但课堂上我们只见到畸形变异的立意,甚至根本没有立意.本文就数学教学立意的现状以及该如何立意进行实例分析.
关键词 数学教学 立意 教学过程 教学风格 课堂 教师 变异
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