戴维·埃利奥特“实践音乐教育哲学”对初中演奏课的启示

戴维·埃利奥特是纽约大学表演艺术系的一名音乐专业教授与博士生导师,埃里奥特博士在20世纪90年代后提出的实践音乐教育观点,一度引发了空前反响,受到了全世界音乐教育者的高度重视。埃利奥特本人的著作致力于对音乐与音乐教育本质的剖析,为全世界各地的学者提供了学术上的论证。我国自新课改以来,对美育教育十分重视,《音乐课程标准2011版》的修订,更是为音乐基础教育提供了引领和帮助,其中"演奏课"属于"音乐表现"模块,强调音乐课程内容应重视学生的音乐实践与音乐表现。笔者以埃里奥特的音乐教育观为立足点,通过对演奏课内容发展的分析,从而就戴维·埃利奥特的"实践音乐教育哲学"观对初中音乐演奏课内容带来的启示展开研究。

新一代可视化语料库软件#LancsBox的核心功能和应用前景

随着语料库语言学的发展,研究者对语料库软件的功能需求也日益多元化,然而主流语料库软件目前还不能完全满足多层次的研究需求。新一代可视化语料库软件#LancsBox可读取多语种多格式语料,具有强大检索和统计功能,支持智能检索和基于词类的精细化检索。其核心功能"搭配图解"突破了主流语料库软件只能提取搭配词对的限制,通过多层次拓展搭配网络,揭示传统搭配方法难以展现的搭配关系。鉴于国内外相关研究为数不多,文章以研究实例展示了#LancsBox的特色及核心功能,并在梳理软件相关研究的基础上展望了#LancsBox在话语分析、词汇语法研究和语言习得等研究领域中的应用前景。