湖湘经世致用的理学传统

湖湘经世致用思想可以追溯到先秦两汉时期,从南宋开始,又跟理学结下不解之缘。它继承和发扬了理学的优秀文化传统,如讲入世,重躬行,通变化,讲"修齐治平",主张经邦济国,以天下为己任,而不单纯舞文弄墨。在湖湘学子中不乏著名的理学家:如,理学的开创者周敦颐,理学的集大成者王船山和理学的实践者曾国藩。此外还有洋务运动的代表陶澍、魏源、左宗棠等,可以说湖湘经世致用有深厚的理学传统。

和谐治校视野下高校统一战线工作的着力点

高校要实现跨越式、内涵式发展,就必须维护高校的和谐稳定,坚持和谐治校理念。围绕高校的发展目标,统一战线必须科学把握自身性质的二重性,与时俱进地完善统战的组织机构,健全统战制度,研究统战理论,锻造统战干部队伍,并在坚持面向学校建设,面向社会发展的前提下,不断拓展和深化观念与介入社会现实的可行路径。

计算机和网络文化对当代大学生德育工作的影响

:论述了计算机和网络文化对德育工作的影响 ,提出了用现代化手段引导德育工作的正确舆论导向及有效对策 ,以塑造当代大学生正确的人生观和人格力量。

湖湘文化对中国侨务政策的影响及其当代价值

湖湘文化在近代中国政治经济和社会发展中发挥着任何地域文化都不曾有过的作用,但其在中国近代侨务中的作用却常被忽视。文章系统地探讨了近代以来中国侨务政策之演变过程,分析了湖湘文化的基本特质及其孕育下的侨务人才群体,揭示了湖湘文化对中国侨务政策的巨大影响,展望了湖湘文化对侨务事业的当代价值。

论省属第二层级本科院校的发展思路——以湖南省为例

目前,湖南省的高等教育体系依其水平可以划分为五个层次,无研究生招生资格的省属公办本科院校位居中间层。这个层次的高校与其他各个层次的学校有着直接的联系,竞争关系是它们之间最基本的关系。外部的这种关系直接影响着该层级院校的发展道路与发展目标。在具体的发展问题上,应以科学发展观为指导,重点处理好发展道路上的渐进式与跨越式、内力型与外力型、个别带动型与整体推进型三组关系;在发展目标上,应处理好技术型与理论型、专门性与综合性、近期目标与远景目标三组关系。还要准确把握好能够实现其健康发展的六大具体思路。

高校统战工作服务科学发展的双重规定

高校统战工作既具有一般统战的共性,也具有其独特的个性,同样高校统战服务科学发展也具有双重性。高校统战必须科学发展,也对科学发展有极大的促进作用。

论统一战线与高校科学发展的价值关联

在马克思主义哲学视野里,"价值"是客体的存在、属性、变化同主体的结构、需要、能力是否相一致、相符合的性质。高校统一战线与高校科学发展具有高度价值一致性,主要体现为三个方面:第一,"发展"是高校统一战线与高校科学发展共同的价值目标;第二,"以人为本"是高校统一战线与高校科学发展共同的价值原则;第三,"全面协调可持续"、"统筹兼顾"是统一战线与高校科学发展共同的价值实现要求与价值实现方法。高校统一战线应该从普遍与特殊两个层面探索自身在高校科学发展中的价值实现路径。

马克思主义宗教观在当代中国运用的审视

马克思主义宗教观既是马克思主义理论的重要组成部分,也是当代中国应对宗教复杂形势和制定宗教政策的基本原则。对于宗教观问题的认识和处理直接影响社会的稳定、民族关系、统一战线和国际关系。部分人混淆马克思主义宗教观和当前国家宗教政策的区别,对于宗教可能带来的社会隐患认识不足。如何激发宗教爱国人士的爱国积极性,正确处理好宗教中若干重大关系,分类指导、凝练特色和建设一支高素质的民族宗教工作和统战干部队伍,是创新马克思主义宗教观在中国运用与发展的关键。

中国化马克思主义宗教观的价值实现

宗教既是历史的存在,亦是现实的存在。中国化马克思主义宗教观基于中国民族的文化基因和自身的实践经验,在宗教的社会功能和宗教政策的基础上拓展了马克思主义宗教观。中国化马克思主义具有稳定、和谐、发展和服务的价值。只有坚持教育与宗教相分离、宗教与社会主义相适应以及和而不同等原则,使得中国化马克思主义宗教观朝着更加大众化、愈发科学化、越显时代化的方向发展,才能实现马克思主义宗教观的价值实现。

青年学生政治社会化面临的挑战与高校之对策

青年学生发展成长的过程实际上是一个不断社会化的过程。政治社会化是其中的一个重要方面。政治社会化是一定的社会政治规范在个人心中的内化，并形成稳固的政治态度和政治信念的过程。高校的培养目标是要造就一大批德才兼备的跨世纪合格人才，这里的“德”，最根本的是要...

溶栓治疗急性心肌梗死超急性期伴有严重室性心律失常的临床观察

目的 探讨溶栓疗法用于急性心肌梗死超急性期严重室性心律失常的的疗效。方法 对 7例发生超急性期严重室性心律失常 ,常规抗心律失常治疗无效的急性心肌梗死患者进行了溶栓治疗。结果 伴随临床再通迹象的出现 ,患者原有严重室性心律失常迅速消失。结论 溶栓疗法对控制急性心肌梗死超急性期心律失常十分有效。同时 ,进行心肺复苏术的患者 ,若不伴有严重组织损伤 。

论可持续发展中的利益调节机制

要实现中国社会经济的可持续发展,不仅要处理好人与环境的关系,更要处理好人与人的关系,建立起符合我国特色的利益分配与调节机制。在现阶段非完全市场背景下,追求社会效益的宏观调控是调动各利益调节机制发挥作用的有效平台。但由于各利益调节机制效能的差异,甚至有时会出现利益调节价值取向的差异,因此这就需要宏观调控加强各利益调节机制的整合,以便构建起实现利益和谐的长效调节机制体系。

浅谈物理学史在培养学生学科核心素养中的作用——以“库仑定律”教学为例

随着《普通高中物理课程标准(2017年版)》的颁布,物理学科核心素养的提出为物理教学提供了明确的方向,如何提升学生核心素养成为教育界普遍关注的问题.由于史料具有真实性、完整性并蕴含着丰厚人文价值的特点,因此在教学过程中渗透物理学史有助于学生认清事物本质,提升科学思维和探究能力,形成独立的判断,培养科学态度与责任.本文从4个维度阐述物理学史在培养学生学科核心素养中的作用,以此为基础进行了渗透物理学史的库仑定律教学设计与分析,以期对物理教师运用物理学史开展教学提供实践指导和借鉴作用.