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成果导向教育理念下的学生语言表达能力提升策略
1
作者
王静璧
《中小学班主任》
2023年第12期86-87,共2页
成果导向教育理念强调教育结果,以学生最后的成果为教育出发点,强调能力本位和成果的实用性。本文从口头表达和书面表达两个维度入手,从成果导向理念的"反向设计、以学生为中心、持续改进"三个要素出发,基于确定学习成果、分...
成果导向教育理念强调教育结果,以学生最后的成果为教育出发点,强调能力本位和成果的实用性。本文从口头表达和书面表达两个维度入手,从成果导向理念的"反向设计、以学生为中心、持续改进"三个要素出发,基于确定学习成果、分层学习成果、评价学习成果的实践理路,探讨基于该理念的提升学生语言表达能力的有效策略。
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关键词
成果导向教育理念
小学语文
语言表达能力
策略研究
原文传递
题名
成果导向教育理念下的学生语言表达能力提升策略
1
作者
王静璧
机构
江苏省苏州市劳动路实验小学校
出处
《中小学班主任》
2023年第12期86-87,共2页
文摘
成果导向教育理念强调教育结果,以学生最后的成果为教育出发点,强调能力本位和成果的实用性。本文从口头表达和书面表达两个维度入手,从成果导向理念的"反向设计、以学生为中心、持续改进"三个要素出发,基于确定学习成果、分层学习成果、评价学习成果的实践理路,探讨基于该理念的提升学生语言表达能力的有效策略。
关键词
成果导向教育理念
小学语文
语言表达能力
策略研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
成果导向教育理念下的学生语言表达能力提升策略
王静璧
《中小学班主任》
2023
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