根据学生心理特征进行思想政治课教学

思想政治课教学中如果能充分研究学生心理,运用心理学的理论指导教学实践,根据学生的心理特征,采取相应的教育对策,可以有效地提高教学质量,实现思想政治课教学的科学化。几年来,我在教学实践基础上,对上述问题做了一些探索,并获得了一些体会。一、根据注意特征改进教法思想政治课教学内容一般比较抽象、概括、知识性强、趣味性差,如果教师不注意变换教法,那么就会影响学生注意力。

在政治教学中如何上好讨论课

现在的中学生是未来跨世纪的建设人才。他们面对的是改革开放的大环境,是蓬勃发展的社会主义市场经济,这就要求其具有良好的政治素质、文化素质和较强的竞争意识。为了适应时代的需要。