互动式教学模式在音乐鉴赏课中的应用

在当前高校教育教学阶段,音乐教学已经成为十分重要的一项内容,并且逐渐占据越来越重要的位置。在现代高校音乐鉴赏课的教学过程中,为得到更加理想的教学效果,应当对现代化教学模式进行应用,而互动式教学模式就是其中的一种。因此,在实际教学过程中,音乐教师应当通过有效途径对互动式教学模式进行运用。

军旅文化在手风琴音乐中的地位

抗日战争时期,音乐并没有承担着陶冶情操和净化心灵的功能,而是一种反侵略的高亢＂嗓音＂,在我军抗战过程当中,手风琴一度扮演＂宣传委员＂,军旅音乐的产生也不同程度的增强了中国人民的自信心和自尊心,并为之影响着整个民族的命运,成为抗战救亡运动中最强大的武器。

手风琴曲《归》的创作特征及风箱运用

李未明是中国著名音乐教育家、作曲家。其代表作《归》是一首大型的手风琴中国乐曲,也是一首民族风味十足的作品。无论是从音乐表现方面还是创作思路上,都体现了浓烈的中国音乐风格,浸透着浓郁的东方色彩。此外,创作特征和风箱运用还需要进一步论述。

当前手风琴音乐艺术的民族性发展

手风琴是一项较强表现力,具有雅俗共享的乐器,它是在上个世纪初期传入到中国,现已有百年的发展历史。手风琴是西洋演奏乐器中的代表,拥有独特性质的艺术表现形式,在国内艺术领域中深受人们的喜爱。经过多年的发展,手风琴在国内舞台上呈现民族发展的特点,演奏众多音乐家的艺术心声。随着百年艺术发展,手风琴已经成为艺术表演的一项乐器,在各大舞台进行演出。本文根据此现象进行研究,分析手风琴在国内与艺术发展中呈现的民族性。

视唱练耳教学中读谱技能训练探究

读谱技能水平能够展现出读谱者对于音乐的感悟以及认识,因此在视唱练耳教学过程中应该加强学生读谱技能的训练,以此来提升学生对音乐作品的把控程度和表现力。本文在对视唱练耳以及读谱技能阐述的基础上,对当前视唱练耳教学中存在的问题进行了分析,同时提出了在视唱练耳教学中读谱技能训练的具体路径,包括节奏的读谱技能训练、风格的读谱技能训练、调式感的读谱技能训练、乐句的读谱技能训练以及音乐听辩的读谱技能训练等,以期为提升学生读谱技能水平提供一定帮助。

《火祭舞》手风琴改编曲的演奏风格分析

《火祭舞》手风琴版本由俄罗斯著名的现代手风琴演奏家谢尔盖·奈科改编原版钢琴独奏曲而成。文章通过三个方面分析这部作品:首先是西班牙风格、法雅成长经历及原曲创作背景的介绍;其次是通过分析主体作品的特点、曲式结构和民族风格要素体现了解作品的演奏方式;最后,详细阐释手风琴版本演奏时的指法技巧、风箱掌控度及变音器的运用,以期受众对《火祭舞》演奏更好地把握。