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题名乡镇小学英语朗读训练探微
被引量:1
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作者
王韵律
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机构
江苏省昆山市陆家中心小学校
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出处
《成才之路》
2015年第17期82-82,共1页
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文摘
小学英语朗读基础的夯实,直接影响到学生日后的英语学习习惯和兴趣,而朗读训练恰恰是日常教学比较薄弱的。针对这一问题,文章从思想上阐述了英语朗读在小学英语教学中的重要性,提出了提高乡镇小学英语朗读水平的一些训练方式,为提高学生的英语综合运用能力服务。
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关键词
小学英语
朗读训练
综合运用能力
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名浅谈小学英语随班教学的几点感悟
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作者
王韵律
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机构
江苏省昆山市陆家中心小学
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出处
《华夏教师》
2016年第B03期76-76,共1页
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文摘
随班生作为一个特殊群体,一 直受到人们的关注.本文主要从提高随班 生的课堂学习兴趣,增强学习的趣味,以及 提高老师的吸引力三个方面进行叙述,提 出一系列关于随班生英语学习的策略,让 他们尽可能融入到正常的学习中去.
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关键词
随班生
英语学习
学习兴趣
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名小学英语随班教学探析
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作者
王韵律
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机构
昆山市陆家中心小学校
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出处
《基础教育研究》
2016年第20期59-60,共2页
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文摘
随班生作为一个特殊的群体,一直受到人们的关注,因为他们的特殊性,他们的英语学习也是亟需教育者关注的问题。帮助随班生融入正常的英语学习生活,可从提高随班生的课堂学习兴趣、增强其学习的趣味,提高教师的吸引力,让随班生从游戏、音乐中获取知识等方面入手。
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关键词
随班生
英语学习
学习兴趣
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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