职业本科院校音乐教师美育意识加强研究

为了探讨新时代背景下美育技能在职业本科院校音乐教育中的培养策略,本文首先探讨了音乐教育与美育技能之间的关系,随后对职业本科院校音乐教育对于实现美育的意义进行阐述,最后分析了职业本科院校音乐教育实施美育的强化培养策略。最终得出结论:职业本科院校音乐教育在美育技能培养中具有重要意义,同时职业本科院校音乐教育也要通过自身教育模式的改革以及校园文化氛围的活跃来带动整个学生的师生共同实现美育技能的培养和强化。

高职院校美育协同育人模式构建与实施研究

高职院校在发展过程中,为了更好顺应当前时代发展,需要注重创新教育理念和教育模式,有利于培养更多优秀人才。高职院校注重开展美育协同育人模式期间,应明确意识到美育协同育人模式的实施价值,提高重视程度,并结合高职院校自身发展情况、高职学生的学习情况、性格特征等制定完善的实施方案,确保实施方案更具可行性、合理性,希望促进高职院校学生全面发展。

第四次工业革命的理解与前进道路探索

第四次工业革命的出现为科学技术的发展带来了巨大的推动力,其中包括人工智能、生命科学、IoT、机器人、新能源、智能制造等,这些技术的出现使得物质世界、网络世界和生命世界得以完美融合。近代工业革命的出现,为人类的发展带来了巨大的影响,它不仅彻底改变了传统的生产方式,还极大地提高了人类的生产效率,可以从一个更加全面、更加深刻的视角理解近代人类的发展。人类社会经历了3次重大的工业革命:蒸汽机、电力和IT。第四次工业革命的技术进步、传播范围、影响力等方面,与前三次工业革命形成了鲜明的对比,为全球经济带来了巨大的变化。基于此,深入探讨第四次工业革命的发展历程。

艺术美学中艺术审美价值的意义

在艺术创作中,对象认识的特殊性与艺术作品的成就关系密切。艺术家依托可视事物赋予其意义,并将这些意义用视觉语言表征出来。主观审美的客观对象的理想,在欣赏中是审美的介入,人的本质得到肯定和赞扬,人们通过审美的欣赏活动,从情感上反映对幸福生活的享受。艺术的价值不仅在于当代的审美观念,还在于思考未来的价值和可贵的人性。那就是艺术使我们成为善于思考的人,更好的人。艺术的非功利属性才是艺术诞生、发展和流传的真正基因,艺术也正是因为其非功利性,才能够超脱现实世界固有的狭隘能量,唤醒整个人类社会巨大的精神潜质。