社区教育融入深度社区治理:精准供给机制的探索

社区教育融入深度社区治理的重点在于激发自下而上的内生力量。以成都市6个基层社区案例为典型样本,研究发现,社区治理发展经历了居民参与、融合、自治三个阶段,社区教育在各个阶段呈现出不同的供给特征,分别为搭建平台营造社群、培育社区领袖激发共同行动、引入专家团队助力居民共商共议共解决的供给机制。

媒介环境下大学生性别认知影响及教育对策研究——从“伪娘”现象谈起

最近几年各种真人秀蓬勃发展,各种内容的电视节目不断涌入受众的视线,而"伪娘"这个词也是在这个时代开始并发展起来,这些层出不穷日益出新的电视节目对我们我们青少年尤其是大学生带来什么样的影响呢?他们的人生观价值观以及世界观会不会因此而改变呢?