新时代下高校学生“慢就业”问题原因与策略研究

在社会经济持续发展的大环境下,不断优化的产业结构以及人们的思想、理念变迁会导致出现一些新的现象,比如在目前的社会环境下,高校毕业生“慢就业”现象越来越普遍。对高校毕业生“慢就业”现象进行解析会发现这种现象的出现与多方面的原因有关,比如就业大环境艰难、大学生核心能力不足、高校职业发展教育不够完善等。从时代发展的角度进行分析可知高校毕业生“慢就业”问题的消极影响是显著的,所以在当前环境下,深入探讨导致“慢就业”的具体原因,并深入思考解决问题的具体策略,这可以为实践提供参考。

高校“慢就业”群体成因及对策研究

近几年,随着高校毕业生人数不断增加,大学毕业生的“慢就业”和“缓就业”现象更加严重。对此,人们持有不同的观点。文章分析了“慢就业”产生的原因和过程进行了分析,总结了其结果和特点,提出了促进高校大学生快速就业的教育对策。

新媒体环境下大学生思政教育创新路径研究——评《新媒体视角下大学生思政教育创新探索》

思想政治教育特别是大学生群体的思想政治教育在培育学生爱国情怀、优化学生思想价值观等诸多方面扮演着不可忽略的角色,这是一个基础性的命题,而当前新媒体时代语境下的高校思想政治教育改革是一个具有紧迫性的宏观性命题,需要社会各界的高度重视和持续探究。

精准扶贫视角下贫困生资助育人体系的构建

院校资助育人体系的构建是落实精准扶贫工作的根本要求及主要途径,纵观当前各大院校贫困生资助育人工作,依旧存在贫困生无法精准识别、贫困生资助金不足、贫困生资助方式欠缺等问题。基于精准扶贫视角,针对贫困生资助育人工作现状,分别通过优化贫困生资助运行机制,提高资助精准度;加强贫困生资助保障机制建设,提高资助实效性等路径,构建了贫困生资助育人体系,旨在能够帮助广大贫困生实现大学梦,切实解决他们的学费问题,确保每名贫困生都能顺利完成学业。

试论如何推动高校职业指导工作的开展

随着高校的扩招,大学生就业形势越来越严峻,引起社会、学校、家庭的密切关注。为了减轻大学生的就业压力,各高校纷纷开展了针对大学生就业难的职业指导,但仍存在一些不尽如人意的问题。本文主要通过分析高校职业指导工作开展的现状及存在问题,指出推动高校职业指导工作开展的重要性,并提出相关的建议。

美国高校就业指导队伍建设对我国的启示

通过对美国高校就业指导队伍建设的文献资料查询,提出"改变就业指导观念、明确高校就业指导队伍建设的目标以及建立成熟完整的就业指导队伍体系"等对我国当前就业指导队伍建设的有效启示,为完善我国高校就业指导队伍建设提供可参考的经验借鉴。

论高校学生党员帮扶在班级学风建设中的作用

学风建设是高校教育教学基本建设的一个重要内容,也是大学生成长成才的基本保证,大学生党员在高校倡导良好学风,树立正确的学习目标方面应起到积极的推动和引领作用。本文从班级学风建设存在的问题出发,指出班级学生党员帮扶在班级学风建设中的有效作用。

精准扶贫背景下高校资助育人工作研究

精准扶贫思想为我国高校资助育人工作指明了方向,要求高校的资助育人工作强化精准性、提高管理质量。对家庭经济困难的学生进行精准资助是高校管理的重点。在以往的工作中,资助育人工作存在认定的精确性不够、管理不到位及帮扶措施不合理等问题,资助育人工作的实际效果不佳。本文将结合实际,分析当前高校资助育人工作中存在的问题,并对精准扶贫背景下高校资助育人工作的策略进行研究。

新媒体背景下高校资助育人工作体系构建研究

随着社会科技水平的不断发展,新媒体越来越普遍地出现在人们的工作中,同时,在高校资助育人工作中也得到了很大的应用。当代高校吸纳的人才越来越多,需要资助的学生也越来越多,高校资助育人工作的工作也越来越重要,新媒体环境下,网络的应用为各高校的资助育人工作又增加了一种新的途径,并且这个途径可以更好更方便地对各高校家庭经济困难的学生进行资助,使高校资助育人工作能够更加的精细化,促进各高校资助育人工作的开展。

网络直播对大学生社会主义核心价值观的影响及教育策略

多元网络文化对大学生价值观产生一定积极影响,有效丰富大学生的新知识获取渠道,扩大人际交往形式,使大学生更好地顺应社会发展趋势等。同时,网络也对大学生价值观产生一定消极影响,如大学生人文情感逐渐趋于疏离,价值观偏离社会主义核心价值观,对大学生形成良好思想道德品质产生负向影响。针对此,高校应合理利用网络直播对大学生开展思想教育,培养大学生形成良好的社会主义核心价值观。

心理辅导视域下的高校贫困生资助策略研究

目前,我国众多高校贫困生资助体系存在明显的"重物质、轻精神"、"重保障、轻发展"、"重管理、轻服务"等现实问题,从心理辅导的角度出发,探究高校贫困生的有效资助策略,加强人文思考,构建人性化、多元化的立体式资助体系,有利于切实提高资助工作的时效性,充分发挥济困助学的育人功能。

信息化时代教育教学改革与创新——评《信息化时代的教育教学理论与实践研究》

以互联网、大数据为代表的信息化时代深刻影响了现代教育教学的历史选择与创新发展,为了更好地顺应信息化时代人才培养的创新要求与实践要求,高校应当以实践为导向,与时俱进地推进信息化时代教育教学的改革与创新。武晓琼和王海萍共同编著的《信息化时代的教育教学理论与实践研究》(中国水利水电出版社2018年出版),深入探讨了信息化时代的教育教学理论与实践的发展现状和改革路径。