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基于改进凸分解的手势识别
被引量:
3
1
作者
潘志庚
王顺婷
姚争为
《北京理工大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2018年第3期279-285,共7页
提出了一种新的基于Kinect的实时静态手势识别方法,主要贡献包括:提出了一种简易可行的、结合图像深度信息与肤色信息的手势区域检测与分割方法;提出了一种改进的凸分解算法,对手势区域进行近似凸形状分解,以得到表征手势特征的骨架信息...
提出了一种新的基于Kinect的实时静态手势识别方法,主要贡献包括:提出了一种简易可行的、结合图像深度信息与肤色信息的手势区域检测与分割方法;提出了一种改进的凸分解算法,对手势区域进行近似凸形状分解,以得到表征手势特征的骨架信息;采用基于路径相似性的骨架图匹配算法对手势进行匹配以实现识别.针对特定手势集进行了对比实验,实验结果表明,本文方法在识别结果的准确率以及算法的效率上都有着良好的表现.
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关键词
手势识别
凸分解
骨架图匹配
深度信息
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职称材料
移动平台上个性化对联辅助生成
被引量:
2
2
作者
沈伟华
张世程
+1 位作者
王顺婷
潘志庚
《系统仿真学报》
CAS
CSCD
北大核心
2016年第6期1476-1480,共5页
楹联文化是中国传统文化的结晶,也是中国语言的瑰宝。鉴于移动智能终端用户群体的广泛性,为了继承和发扬中国传统文化,以Android和i OS操作系统为平台,基于对嵌名对联生成算法的研究,将楹联文化和现代科技进行有机的结合,使得用户可以...
楹联文化是中国传统文化的结晶,也是中国语言的瑰宝。鉴于移动智能终端用户群体的广泛性,为了继承和发扬中国传统文化,以Android和i OS操作系统为平台,基于对嵌名对联生成算法的研究,将楹联文化和现代科技进行有机的结合,使得用户可以通过移动平台方便快捷地获取属于自己的个性化对联。论文简要概述了对联创作软件的设计理念、软件架构、设计流程,详细讨论了在移动平台上的实现技术和方法等,并对系统的结果进行了展示。
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关键词
楹联文化
嵌名对联
个性化对联
移动平台
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职称材料
高职院校大学生知识产权素质培养策略研究
被引量:
2
3
作者
张晨媛
王顺婷
+1 位作者
闫凯
牛士华
《改革与开放》
2018年第11期124-125,139,共3页
高职院校在国家加快培养知识产权专业人才、积极推进知识产权强国进程中要发挥更大的作用。目前,高职院校知识产权教育存在诸多问题,包括开展知识产权教育的学校数量少、立体化教学资源体系不完善、专业师资队伍不健全、知识产权教育产...
高职院校在国家加快培养知识产权专业人才、积极推进知识产权强国进程中要发挥更大的作用。目前,高职院校知识产权教育存在诸多问题,包括开展知识产权教育的学校数量少、立体化教学资源体系不完善、专业师资队伍不健全、知识产权教育产教融合度不够以及知识产权教育研究缺乏等。高职院校要加强知识产权教育教学,注重专兼职师资队伍建设,完善立体化教学资源体系,推进产教深度融合,加强知识产权教育研究。
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关键词
高职院校
知识产权教育
优化路径
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职称材料
江苏高职院校大学生知识产权培养路径研究
4
作者
张晨媛
王华珍
+2 位作者
王顺婷
闫凯
牛士华
《企业科技与发展》
2018年第2期266-268,共3页
大学生知识产权意识的培养和教育越来越显现出它的重大价值。目前,高校学生对于知识产品的自我保护意识还有待提高。高校学生的研究成果是不容忽视的,培养大学生具备知识产权意识是很有必要的。文章以江苏高职院校大学生为例,阐述知识...
大学生知识产权意识的培养和教育越来越显现出它的重大价值。目前,高校学生对于知识产品的自我保护意识还有待提高。高校学生的研究成果是不容忽视的,培养大学生具备知识产权意识是很有必要的。文章以江苏高职院校大学生为例,阐述知识产权意识的重要性,并深刻剖析江苏高职院校大学生知识产权意识的现状与问题,探讨江苏高职院校大学生知识产权培养路径。
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关键词
江苏高职院校
大学生
知识产权
培养路径
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职称材料
题名
基于改进凸分解的手势识别
被引量:
3
1
作者
潘志庚
王顺婷
姚争为
机构
杭州师范大学数字媒体与人机交互研究中心
出处
《北京理工大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2018年第3期279-285,共7页
基金
国家自然科学基金重点资助项目(61332017)
国家科技支撑计划项目(2015BAK04B05)
国家重点研发计划资助项目(2017YFB1002803)
文摘
提出了一种新的基于Kinect的实时静态手势识别方法,主要贡献包括:提出了一种简易可行的、结合图像深度信息与肤色信息的手势区域检测与分割方法;提出了一种改进的凸分解算法,对手势区域进行近似凸形状分解,以得到表征手势特征的骨架信息;采用基于路径相似性的骨架图匹配算法对手势进行匹配以实现识别.针对特定手势集进行了对比实验,实验结果表明,本文方法在识别结果的准确率以及算法的效率上都有着良好的表现.
关键词
手势识别
凸分解
骨架图匹配
深度信息
Keywords
gesture recognition
convex shape decomposition
gesture skeleton
skeleton graphmatching
depth information
分类号
TP319 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
移动平台上个性化对联辅助生成
被引量:
2
2
作者
沈伟华
张世程
王顺婷
潘志庚
机构
丽水学院
杭州师范大学数字媒体与人机交互研究中心
出处
《系统仿真学报》
CAS
CSCD
北大核心
2016年第6期1476-1480,共5页
基金
国家社科基金(12AZD120
12AZD118)
文摘
楹联文化是中国传统文化的结晶,也是中国语言的瑰宝。鉴于移动智能终端用户群体的广泛性,为了继承和发扬中国传统文化,以Android和i OS操作系统为平台,基于对嵌名对联生成算法的研究,将楹联文化和现代科技进行有机的结合,使得用户可以通过移动平台方便快捷地获取属于自己的个性化对联。论文简要概述了对联创作软件的设计理念、软件架构、设计流程,详细讨论了在移动平台上的实现技术和方法等,并对系统的结果进行了展示。
关键词
楹联文化
嵌名对联
个性化对联
移动平台
Keywords
couplet culture
name-embedded couplet
individualization couplet
mobile platform
分类号
TP391.9 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
高职院校大学生知识产权素质培养策略研究
被引量:
2
3
作者
张晨媛
王顺婷
闫凯
牛士华
机构
苏州经贸职业技术学院
出处
《改革与开放》
2018年第11期124-125,139,共3页
基金
2017年江苏省大学生创新创业训练计划项目"高职院校大学生知识产权素质培养策略研究"(项目编号:201712685002Y)的阶段性研究成果
文摘
高职院校在国家加快培养知识产权专业人才、积极推进知识产权强国进程中要发挥更大的作用。目前,高职院校知识产权教育存在诸多问题,包括开展知识产权教育的学校数量少、立体化教学资源体系不完善、专业师资队伍不健全、知识产权教育产教融合度不够以及知识产权教育研究缺乏等。高职院校要加强知识产权教育教学,注重专兼职师资队伍建设,完善立体化教学资源体系,推进产教深度融合,加强知识产权教育研究。
关键词
高职院校
知识产权教育
优化路径
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
江苏高职院校大学生知识产权培养路径研究
4
作者
张晨媛
王华珍
王顺婷
闫凯
牛士华
机构
苏州经贸职业技术学院
出处
《企业科技与发展》
2018年第2期266-268,共3页
基金
2017年江苏省大学生创新创业训练计划项目"高职院校大学生知识产权素质培养策略研究"(项目编号:201712685002Y)的阶段性成果
项目主持人:张晨媛
+3 种基金
王华珍
项目组成员:王顺婷
闫凯
指导老师:牛士华副教授
文摘
大学生知识产权意识的培养和教育越来越显现出它的重大价值。目前,高校学生对于知识产品的自我保护意识还有待提高。高校学生的研究成果是不容忽视的,培养大学生具备知识产权意识是很有必要的。文章以江苏高职院校大学生为例,阐述知识产权意识的重要性,并深刻剖析江苏高职院校大学生知识产权意识的现状与问题,探讨江苏高职院校大学生知识产权培养路径。
关键词
江苏高职院校
大学生
知识产权
培养路径
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于改进凸分解的手势识别
潘志庚
王顺婷
姚争为
《北京理工大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2018
3
下载PDF
职称材料
2
移动平台上个性化对联辅助生成
沈伟华
张世程
王顺婷
潘志庚
《系统仿真学报》
CAS
CSCD
北大核心
2016
2
下载PDF
职称材料
3
高职院校大学生知识产权素质培养策略研究
张晨媛
王顺婷
闫凯
牛士华
《改革与开放》
2018
2
下载PDF
职称材料
4
江苏高职院校大学生知识产权培养路径研究
张晨媛
王华珍
王顺婷
闫凯
牛士华
《企业科技与发展》
2018
0
下载PDF
职称材料
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