让星光洒在更多青少年身上

青海省科技馆为满足未成年人对科技知识的需求，适应未成年人思想道德建设的发展形势，在进行调查后，开展了“三走向活动”。青海省科学技术和文化设施建设，远远不能满足青少年的需求。他们获取科学信息的渠道少，在一定程度上影响了他们学习科学知识和参与科技活动的兴趣。尤其是基层农村的青少年获得科学信息的好奇心、欲望、途径和了解程度，往往与其参与什么样的课外活动关系大，参加校外科技活动的人数比例和机会都很少。去过科技馆等场所的1至2次的仅为34％，去过3次以上的仅有6％。与省内其他人群相比，排在失业下岗人员之后，居第五位。为此，省科技馆针对青海省地域广阔、交通不便的实际，积极利用科技馆现有场地、器材和资源，发挥青少年科学工作室的作用，专门带着活动器材积极开展“走向农村、走向基层、走向校园”活动，将科技教育活动融入到学校第二课堂。先后在湟中县逮家寨学校、总寨中学等设立了青少年科学工作室师范学校，

“两节”期间青海省科技馆活动丰富多彩

今年“五一”黄金周和中国·郁金香节期间，省科技馆开展的科技教育活动有：

关于学校管理中对上下级负责的思考

一、如何对上级负责 学校管理中，对上负责就是在规章制度范围内出色地完成既定的份内工作。概念很简单，实际工作起来，应注意以下几点：

在那遥远的地方是我们母亲河的源头——京、青、澳青少年湟水综合科学考察活动侧记

7月22日，青海省科技馆(青少年科技活动中心)承办的“关注母亲河从湟水开始”综合科学考察活动在青海省东西部(沿湟水河一线)展开。本次活动为加强澳门同胞和青少年对祖国大家庭的认同：促进各民族青少年和睦相处，积极向上的活动热情，培养青少年们爱祖国、爱自然，学科学、学技术，勤动脑。