将信息技术与班会课强强联合,促进学生德育成长

计算机和网络已来到我们身边并融入我们的生活,并对学生产生重要和深刻的影响,德育作为教育的首要目标,面临着许多新问题和新挑战,德育教育应如何契合时代发展特点,如何面对新出现的网络德育,如何充分运用信息化手段,打造新型德育模式,提高德育效能,来有效促进学生发展是我们亟需思考解决的问题。班会活动课作为学校德育教育的主力阵地之一,应充分利用这一平台,充分利用现代信息技术网络,将信息技术与班会课两者联合起来,来有效促进学生德育教育。

小学信息技术教学中渗透德育教育的有效策略

现如今,信息技术在不断发展和进步,人们的日常生活和工作随之发生变化。总的来看,信息技术给人们带来了诸多便利,所以现在鼓励学生学习信息技术。但在教学的过程中,教师不仅要认识到信息技术的应用优势,还要认识到信息技术带来的弊端,针对信息技术带来的不良影响,可以通过渗透德育教育的方式来解决,从而保障小学生身心健康的成长。

浅谈在信息技术教学中主题性学习的应用与实践

本文从当前信息技术课堂教学实际出发,以《制作PowerPoint主题演示文稿》 单元教学为例,进行主题性学习的一些相关探索和尝试,阐述为什么要在信息技术课堂中采用主题性学习的教学方式,在进行主题性学习时应如何操作和具体注意事项,以及学习之后的实际操作的效果。从教学当中进行实践和探索,积累、验证一些相关的教学方法和教学经验。