巧用身边资源 探索以美育人的艺术教学——以“稻草贴画”活动的设计与实施为例

本文以美术教育作为“五育融合”课堂教学的核心,将“五育”渗透于“稻草贴画”活动中落地,为学生创设一个体现美育与诸育相关联的综合学习活动,思考和探究有效的五育融合路径,切实落实美术学科育人任务,引导学生实现德智体美劳全面发展。