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中国传媒组织绩效考评的文化维度
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作者 王颖娇 《青年记者》 2010年第16期107-108,共2页
文化作为一种信息传播中介,从古至今一直以最深刻的方式影响着人们的生产生活。今天,文化的扩散和渗透成为眼下各国获得国际影响力的主要方式,而传媒由于自身无孔不入的传播特性使其成为文化战争的有力工具,传媒组织的文化功能得到... 文化作为一种信息传播中介,从古至今一直以最深刻的方式影响着人们的生产生活。今天,文化的扩散和渗透成为眼下各国获得国际影响力的主要方式,而传媒由于自身无孔不入的传播特性使其成为文化战争的有力工具,传媒组织的文化功能得到了前所未有的突出。 展开更多
关键词 文化维度 传媒组织 绩效考评 中国 文化功能 国际影响力 传播中介 生产生活
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保定市大学生阅读现状及对策分析 被引量:1
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作者 陆观英 赵一麟 +2 位作者 辛彦炜 王雨瑶 王颖娇 《科教导刊(电子版)》 2015年第8期57-57,76,共2页
当今是一个信息化的时代,信息每时每刻都处在更新之中。然而,人们读书学习的速度远远赶不上信息更新的速度,大学生面对这样一个信息化的时代,更需要多读书去完善自我。但是大学生阅读中却存在着很多的问题,本文就这些问题进行分析... 当今是一个信息化的时代,信息每时每刻都处在更新之中。然而,人们读书学习的速度远远赶不上信息更新的速度,大学生面对这样一个信息化的时代,更需要多读书去完善自我。但是大学生阅读中却存在着很多的问题,本文就这些问题进行分析和整合,旨在促进大学生形成多读书、读好书的良好氛围和习惯。 展开更多
关键词 保定市 大学生阅读现状 对策分析
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浅析日本对传统节日的继承和保护及其对中国的借鉴意义
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作者 雷小轩 王颖娇 《经济视野》 2013年第24期-,共1页
在全球化浪潮中,日本在受到西方节日模式冲击的同时,大力继承和保护本民族的传统节日,并取得瞩目成果。与此相对比,中国的节日却略呈衰弱之势。本文从日本对传统节日的继承和保护经验及其对我国的借鉴意义两个方面浅做分析。
关键词 日本 传统节日 继承和保护
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数字化X线牙片与CBCT对牙根纵裂诊断价值分析 被引量:4
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作者 王颖娇 《当代医学》 2018年第14期148-149,共2页
目的分析数字化X线牙片与CBCT对牙根纵裂的临床诊断价值。方法选取2016年8月~2017年8月本院口腔科门诊收治的疑似牙根纵裂患者48例为研究对象,采用随机数字表法将患者分为对照组及观察组,每组24例,对照组患者采用数字化X线牙片诊断,观... 目的分析数字化X线牙片与CBCT对牙根纵裂的临床诊断价值。方法选取2016年8月~2017年8月本院口腔科门诊收治的疑似牙根纵裂患者48例为研究对象,采用随机数字表法将患者分为对照组及观察组,每组24例,对照组患者采用数字化X线牙片诊断,观察组患者采用CBCT诊断,对比观察两组患者诊断结果。结果观察组患者应用CBCT诊断的敏感度为95.83%(23/24),对照组患者采用数字化X线牙片的敏感度为75.00%(18/24),差异有统计学意义(P<0.05)。结论相比于数字化X线牙片,应用CBCT诊断牙根纵裂时敏感度更高,具有较高的诊断价值,可在临床进一步推广普及。 展开更多
关键词 数字化X线牙片 CBCT 牙根纵裂 诊断价值
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浅谈幼儿教师自主发展与专业化成长
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作者 王颖娇 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第20期247-247,共1页
随着浙江省温岭市的幼儿教师双手提幼儿耳朵、太原教师狂扇女童数十耳光、河南焦作教师针扎幼儿等一系列幼儿园教师虐童事件被曝光,幼儿园教师这一职业逐渐走入大家视野,引起了社会的广泛关注。不禁开始思考本是应该呵护花朵的幼儿园... 随着浙江省温岭市的幼儿教师双手提幼儿耳朵、太原教师狂扇女童数十耳光、河南焦作教师针扎幼儿等一系列幼儿园教师虐童事件被曝光,幼儿园教师这一职业逐渐走入大家视野,引起了社会的广泛关注。不禁开始思考本是应该呵护花朵的幼儿园丁怎么变成了恶毒的“容嬷嬷”?这些对幼童施暴的幼儿教师们是否具有师者的道德和专业的知识?她们是否称得上是一名专业的幼儿教师?怎样才算得上是一名合格的幼儿教师?如何才称得上是一名专业的幼儿教师?本文主要基于目前幼儿教师的社会现状,从幼儿教师是否应该自主发展?如何自主发展让自己专业化成长?的角度,幼儿教师专业化的内涵、存在的问题、让自己自主发展专业化成长的策略几方面进行写作的。 展开更多
关键词 幼儿教师 专业化 自主发展 策略
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归国博士的英雄赞歌
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作者 禹爱华 王颖娇 《神州学人》 2019年第8期30-33,共4页
万行长诗献礼共和国70华诞6月29日,由湖南省文联、中南大学和长沙市委宣传部共同主办的大型诗歌演朗会《共和国英雄》在长沙市实验剧场隆重举行,来自全省20多位知名朗诵家、表演艺术家和100余名大、中、小学的学生参与演出,盛况空前。
关键词 文学奖 中南大学 鲁迅文学院 毛岸英
原文传递
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