两类高职新生学业、职业态度比较

目的：探讨高中升高职新生与中职升高职新生在入学动机、专业了解度和满意度、职业理想清晰度以及就业预期等方面有无差异。方法：采用自编调查表对374名被试进行施测。结果与结论：两类高职新生在入学动机、专业了解度、职业理想清晰度等方面差异显著；而在专业满意度、就业预期等方面差异不显著。

浅论护士的语言与患者的心理

语言是护士与患者进行交往的最基本、最普通的工具，是沟通护士与患者思想、情感的主要媒介。同时，语言也是护士的心声，患者可以通过语言来评价护士的工作，通过语言来感受热情、冷漠。所以，做为一名护士，在任何时候都要想到语言的重要性。

老年人生活信心及其影响因素分析

目的探讨广州市老年人生活信心及其影响因素，构建老年人生活信心影响因素的结构方程模型。方法采用问卷法对广州市176名老年人的生活信心及其影响因素进行调查，并对调查数据进行分析。结果接受调查的老年人生活信心在年龄、文化层次、户籍性质、医保等变量上差异无统计学意义；在性别、婚姻状况、居住情况等变量上差异有统计学意义；在生活自理、身体疾患、与家庭成员关系、生活保障、焦虑、抑郁等变量上差异亦有统计学意义。回归分析发现，生活自理能力、身体疾患、生活保障、抑郁、焦虑5个因素进入回归方程。结构方程建模发现，老年人抑郁、焦虑、生活保障对其生活信心有直接效应，生活自理能力和身体疾患对生活信心既产生直接影响，还通过影响焦虑对生活信心产生间接作用。结论老年人生活信心受人口学特征、社会经济状况及心理症状等诸因素的影响，需要引起老年心理卫生工作者的积极关注。