如何实现高效课堂——浅谈生物教学中的几点认识

一、巧妙导入，激发学习兴趣 爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”兴趣是学生主动学习、积极思维的原动力。因此，教师在上课伊始就要巧妙导人课题，唤醒学生的求知欲，使他们意识到学习要达到的目标及意义，激发学习兴趣。