共同富裕愿景下南北方区域协调发展的战略要点与政策转向

促进南北方区域协调发展对推动共同富裕取得实质性进展具有重大战略意义。从二者之间的辩证关系来看,共同富裕是推动南北方区域协调发展的终极目标,而南北方区域协调发展是实现共同富裕战略目标的必要手段。然而囿于发展基础、资源禀赋、经济体制改革、科技创新驱动和开放型经济发展等方面存在较大差异性,南北方区域发展不协调问题日益凸显,致使改革发展成果难以惠及全体人民。在共同富裕目标牵引下,未来应遵循推进“放管服”改革进程、全面实施创新驱动发展战略、促进开放型经济高质量发展的实践路径,从单维发展转为多维发展,从独立发展转为联动发展,着力构筑南北方区域协调发展新格局。

当代马克思主义理论教育的新航标——评《列宁的马克思主义理论教育思想及其现实启示》

《列宁的马克思主义理论教育思想及其现实启示》一书出版于2013年12月，是作者曹芸从博士求学到为人师长七年来对列宁主义研究的智慧结晶。该书以列宁的理论教育思想及其现实意义为研究对象，从必要性，整体性，生活化等方面对列宁关于马克思主义理论教育的思想进行梳理，系统阐释了其传播途径、价值取向等因素，同时结合时代飞速发展的现状，为构建具有中国特色的马克思主义理论教育提供了事实依据与启示。

社会热点问题在高校思政教育工作中的价值研究

社会热点问题真实再现了现实生活,与国家政策、社会问题、人民生活息息相关,且社会热点问题多具代表性,舆论关注度、讨论度高。在高校思政教育工作中渗透社会热点问题,有利于提高学生生活观察能力,增强社会参与意识,进而不断提高德育教育水平,进而提高高校思政教育质量与水平。本文重点探讨社会热点问题在高校思政教育工作中的价值相关问题。