高校创新创业教育的顶层设计与实施框架

高校创新创业教育是以完善人才培育标准、改革专业教育体系、健全教学评价机制为核心内涵的教育体系改革,旨在探索并构建符合基本国情的优质创新创业人才培育体系,最终推动素质教育全面发展、社会就业边际改善以及科学研究创新演化,这是我国高校创新创业教育的顶层设计.基于我国高校创新创业教育的实施环境、资源禀赋及制度安排,我国高校应该构建以转变思想认识为基础、以优化评价机制为核心、以寻求制度合力为补充的创新创业教育实施框架,真正提升高校创新创业教育实践效能,加速我国创新创业人才的培育.

基于VAR模型与中介效应模型的财政政策就业效应分析——以安徽高校毕业生为例

高校毕业生的就业问题一直以来是国家重点关注的问题,利用财政政策促进高校毕业生就业成为近年来国家推动高校就业的重要举措与有益尝试.以安徽省推动高校毕业生就业的财政政策为研究对象,在三部门国民收入均衡下考虑政府支出乘数得出理论化影响因素及营销机制,通过构建VAR模型以及中介效应模型来验证财政政策对高校毕业生就业的影响情况,研究结果发现扩张性财政政策能够通过经济增长、消费等路径促进高校毕业生就业.

中美上市公司内部控制审计比较研究

2011年10月,中国注册会计师协会发布了《企业内部控制审计指引实施意见》,为注册会计师更有效地执行企业内部控制审计业务提供了全面的技术指引,这是提升我国上市公司财务报告信息披露质量和内部控制水平的重要举措,也标志着我国对上市公司内部控制制度的逐渐重视。从世界范围看,美国内部控制审计的发展历史最为悠久、最具有代表性,最值得我们借鉴。故本文从内部控制审计发展历程、定义、目标等几方面对两国上市公司内部控制审计进行比较研究。

探索我校“就业指导”课程思政设计--以安徽财经大学为例

"就业指导"是安徽财经大学开设的一门通识必修课程,旨在围绕学校"新经管"工程建设,结合"高层次应用型人才"培养目标,坚持立德树人、以生为本理念,以提高学生就业质量为导向,通过引导学生树立正确的职业观和就业观,培养学生的就业能力和创新创业意识,帮助学生实现更高质量的就业。该文探索了如何在授课过程中设计不同教学章节的内容,避免生硬刻意的说教,运用不同教学方法全方位整合教育教学资源,充分发挥思政教育的功能,将思政点与"就业指导"课程的知识点完美结合,潜移默化地进行思想引领,实现课程教学与思想政治教育的高度统一,达到全面育人、全方位育人的目的。