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在中职学校教学中贯彻立德树人的研究
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作者 王高艺 《河南农业》 2021年第9期41-43,共3页
立德树人是职业教育的目标和中心任务,教师要坚持理论学习,加强自身修养,通过言传身教进行德育教育。要深入挖掘学科教学中的德育资源,重视课堂教学中三维教学目标的落实,力求达到潜移默化的育人效果。德育要面向全体,建立多元化的评价... 立德树人是职业教育的目标和中心任务,教师要坚持理论学习,加强自身修养,通过言传身教进行德育教育。要深入挖掘学科教学中的德育资源,重视课堂教学中三维教学目标的落实,力求达到潜移默化的育人效果。德育要面向全体,建立多元化的评价机制,培养学生的上进心,实现全员德育目标。改变单一的德育方式,拓宽德育渠道,丰富德育资源,以提高德育教育的实效。 展开更多
关键词 立德树人 三维教学目标 评价机制 教育载体
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